第63章 摇号(2/2)

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在此背景下,各类线上教育平台如雨后春笋般涌现,一对一精品课、定制化教学方案等层出不穷,家长们再次被卷入了一场激烈的“鸡娃竞赛”。

颜家却似一股清流,在这股浪潮中保持了原有的宁静。得益于颜鹏的悉心辅导,子悠的学习成绩不仅稳定,还呈现出稳步上升的趋势。

时间推移至四月末,江州市的小升初政策终于尘埃落定,一项前所未有的摇号制度横空出世。

无论是民办还是公办初中,均将采用摇号方式招生,民办初中实现“全面摇号”,而公办初中则依据学生学籍进行“区域摇号”。

此政策一出,家长们的反应可谓五味杂陈。一部分家长欢呼雀跃,尤其是那些原本难以触及重点初中门槛的家庭,摇号制度为他们的孩子点亮了希望之光。

而另一部分家长,如赵琳、常浩然等优秀学生的父母,则深感不满与无奈,多年的努力与付出似乎一夜之间变得毫无意义。

田雨岚的手机在这段时间里几乎成了“消息轰炸机”,尤其是那个汇聚了众多尖子生家长的群聊,更是热闹非凡。

家长们纷纷表达着对摇号制度的不满与不解:“多年的汗水与努力,竟要与那些学习不力的孩子同台竞技,这公平何在?”

“学习不再靠实力,而是靠运气,这对我们和孩子来说,都是莫大的讽刺。”

“看着孩子满墙的奖状,却迷茫于未来的方向,我们该如何向他解释这一切?”

更有家长直接点名田雨岚,认为子悠这样的学霸也未能幸免于难,是摇号制度最大的不公。

田雨岚对此事显得格外从容不迫:“得之淡然,失之泰然,一切顺其自然吧。若能入翰林,自是锦上添花;若无缘,我们也欣然接受命运的安排。”

此言一出,群内的家长们无不讶异,要知道,在“鸡娃”的道路上,田雨岚向来是走在前列的佼佼者。

“子悠妈妈,您是不是提前得知了什么内部消息?若真有,可得与我们分享啊。”常浩然的母亲在群里急切地询问。

田雨岚淡然一笑:“摇号之事,何来小道消息?我只是心态放平了。孩子他爸说,即使不进翰林,国际学校也是个不错的选择,教学质量同样出众。”

此言一出,群内顿时陷入了短暂的沉寂,随后便是新一轮的热议。

“我们家也考虑过国际学校,虽然费用不菲,但为了孩子的未来,这点投资还是值得的。”

“斯坦堡中学在我们市乃至全国都是顶尖的,留学和交换生的机会多得是,是个不错的选择。”

“是啊,我家老爷子已经提前打点好了,直接入学没问题。子悠妈妈,咱们有空得好好交流交流。”