第145章 我靠——他是穿蕾丝的性感大猫（1/2）

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第145章我靠——他是穿蕾丝的性感大猫咪？(第1/2页)

魔都，阳光透过明亮的玻璃窗，在这所顶尖的贵族学校一年级的教室里。课间休息时间，孩子们叽叽喳喳，像一群快乐的小麻雀。

张恋晴坐在自己的座位上，正被几个同学围着，小脸上洋溢着既有些不好意思、又忍不住开心的光彩。

“恋晴，你爸爸真的就是电视上那个张凡叔叔吗？他唱歌超好听的！”扎着双马尾的小女孩圆圆眼睛发亮。

“你妈妈也好漂亮啊！我姐姐有她的所有专辑！”另一个小男孩补充道。

“恋晴，那个……我哥哥特别喜欢你爸爸，他下个月过生日，我能……能不能请你帮我要一张你爸爸的签名照呀？”一个文静的女孩小声请求，手里还捏着一张从杂志上小心剪下来的张凡演出图。

“我也要我也要！我姐姐想要你妈妈的签名！”

面对同学们羡慕的目光和小心翼翼的请求，小恋晴心里像喝了甜甜的蜂蜜水。她知道自己的爸爸妈妈和别人不太一样，他们会在电视里唱歌，会有很多人喜欢他们。

虽然爸爸妈妈总是告诉她，她和别的小朋友没有什么不同，但此刻被同学们围着、被善意地羡慕着，小小的虚荣心还是得到了极大的满足。

“没问题！”小恋晴挺了挺小胸脯，很有“小大人”的担当，“等我爸爸这次出差回来，我就跟他说！签名照肯定有！”

就在这时，班主任李老师走进了教室，拍了拍手，教室里很快安静下来。

“同学们，安静一下。老师宣布一个有趣的小活动。”李老师笑容温和，“下个月，我们学校要举办‘我爱我家’主题文化周。其中有一项活动，要每一位同学都拍摄一段小视频，视频的内容呢，就是展示你温暖的家，还有你和爸爸妈妈在一起的幸福生活片段。可以拍你的小房间、你喜欢的玩具、家里的宠物，或者爸爸妈妈陪你读书、游戏的场景。目的呢，是让我们学会发现家的美好，感恩父母的陪伴。”

李老师的话让教室里又响起一阵兴奋的议论声。拍视频？对孩子们来说，这就像一个小型的创作游戏，新鲜又有趣。

“视频拍好后，统一交给老师。老师会帮忙简单剪辑，做成我们班级的合集，在家长群里分享，也会选取一部分放在学校的公共展示平台上哦。”李老师补充道，“大家可以发挥创意，但要注意安全，不要爬高，也不要拍涉及隐私的内容。时间是这周末完成，下周一交，好吗？”

“好——”孩子们拉长了声音，齐声答应。

放学路上，小恋晴还在想着拍视频的事。坐进来接她的车里，她就开始盘算拍什么。她的房间很漂亮，有好多娃娃和爸爸从各地带回来的有趣小玩意。

家里还有一只狼狗“闪电”，一只金渐层“元宝”、银渐层“雪球”。这些肯定要拍进去！

“对了！”圆圆课间时说的话忽然在她脑子里蹦出来，“恋晴，你爸爸妈妈是不是有很多奖杯呀？就是那种亮晶晶的！我从来没在现实里见过真的奖杯呢，好想看看哦！”

小恋晴眼睛一亮。对呀！爸爸的书房里，有好大好高的玻璃柜子，里面放满了各种各样的奖杯、奖牌和证书！金色的、银色的、水晶的……在灯光下可好看了！妈妈也有一些，但好像没有爸爸的多。这个拍进去，同学们肯定会觉得特别酷！

周末到了。周六上午，林晓薇需要和霍云峰约会，临走前叮嘱恋晴在家乖乖写作业，有事找保姆阿姨。

写完作业，小恋晴想起了视频任务。她拿起来家里的平板电脑，兴致勃勃地开始了她的“创作”。

首先是她粉色的公主房。她认真地介绍自己的小床、书桌、放满娃娃的架子，还有窗台上生机勃勃的绿植。接着，她跑到楼下客厅，找到了正在晒太阳的闪电和窝在猫爬架上的雪球、元宝。闪电还很配合地对着镜头吐舌头，猫咪们则是一副爱答不理的高冷模样，反而显得格外有趣。

拍完这些，小恋晴想起了奖杯。她看了看书房的门，平时爸爸在家时，偶尔会允许她进去，但叮嘱过不能乱动东西。

今天爸爸不在，小姑也不在……她只是进去拍一下奖杯柜，应该没关系吧？爸爸说过，那些奖杯是他和妈妈努力工作得到的认可，是值得骄傲的。

给自己做了番心理建设，小恋晴轻轻推开书房厚重的木门。

书房很大，采光极好，布置得雅致而富有格调。一面墙是顶天立地的书柜，里面塞满了各类书籍。另一面墙，则是她心心念念的嵌入式玻璃展示柜。她兴奋地跑过去，打开手机录像功能，对准柜子。

“看，这是我爸爸和妈妈的奖杯！”她压低声音，像在分享一个了不起的秘密。镜头缓缓扫过那些造型各异、闪烁着荣誉光芒的奖杯：金唱片奖、年度最佳男/女歌手、最佳作曲人、最佳专辑……有些上面刻着中文，有些则是英文。虽然不太认识所有的字，但那份璀璨和庄严，透过小小的手机屏幕也能感受得到。

拍完奖杯柜，她的镜头无意中扫过靠近窗台的一套玻璃展柜。里面放着一套黄龙纹瓷器。

接着，她的镜头转向了那一整面墙的书架。除了大量音乐理论、艺术史、文学名著等书籍外，有几个格子显得格外不同。那里整齐地码放着一摞摞厚厚的、用A4纸打印并装订好的稿件，侧面还贴着彩色标签以便区分。小恋晴认得一些字，她好奇地将镜头拉近，试图看清标签上的字。

最上面几份的标签清晰可见：

《诛仙·第一卷修订稿》

《剑来·人间世卷手稿》

《遮天·后期剧情纲要》

《斗罗大陆·设定集补遗》

《仙剑奇侠传·剧本分场初稿》……

这些名字，对小恋晴来说有些陌生又有些熟悉。她好像听爸爸提过“诛仙”，还说是“一个朋友叔叔写的很好看的书”。她并没有太在意，只觉得这些厚厚的本子大概是爸爸工作用的资料。

她顺着书架慢慢移动镜头，拍下了这面看起来就“很有学问”的书墙，然后心满意足地退出了书房，轻轻带上门。

周一一早，小恋晴开开心心地将平板里的视频交给了班主任李老师。李老师粗略看了一眼，觉得小姑娘拍得挺用心，画面清晰，内容也阳光可爱，符合“我爱我家”的主题，便和蔼地夸奖了几句。

按照计划，李老师利用课余时间，将班上三十多个孩子交上来的视频进行了简单的片头片尾包装，整合成一个近一小时的班级合集。

周三晚上，她将这个名为“XXX小学一年级三班‘我爱我家’温馨合集”的视频文件，上传到了班级家长微信群，同时按照学校要求，也发布在了班级的公共网络云盘上。

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附言：“本次‘我爱我家’活动视频合集已整理完毕，感谢各位家长和小朋友的配合！视频记录了孩子们眼中温暖的家，欢迎大家观看，共同感受这份童真与美好。

最初的一两个小时，群里只是零星有些家长回复“收到，谢谢老师”、“老师辛苦了”、“孩子们拍得真可爱”。许多家长点开视频，多半是快进着寻找自己孩子的那一段，看完自家宝贝的部分，可能顺手再浏览一两个其他小朋友的，也就关掉了。冗长的班级合集，在信息爆炸的时代，很难引起持续的关注。

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