第247章 文化相融（1/2）

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下课铃救了他。老师摆摆手让他坐下，眼神里有些失望。

那天晚上，热合曼第一次给阿不都打了视频电话。

屏幕那头，阿不都正在工作室赶工：「怎麽样，大学生活？」

热合曼憋了一天的眼泪差点掉下来：「哥，我跟不上。老师说话太快，同学太厉害，我...我可能不行。」

阿不都放下手里的活，正色道：「你记得咱们第一次做文创，被企业老师傅骂得狗血淋头的时候吗？」

热合曼点头。

「当时你怎麽说的？『劳动的苦都能吃，学习的苦也能扛』。」阿不都说，「这才几天？扛不住啦？」

热合曼不说话了。

「记着，你不是一个人。」阿不都继续说，「你背后有全村人的期望，有古老师丶常老师丶姜老师的托付。你不行？谁行？」

挂了电话，热合曼坐在宿舍楼道里发呆。夜深了，楼道很安静，只有安全出口的绿灯幽幽地亮着。

他突然想起常鹏老师说过的话：「遇到难题，就把它分解。大困难拆成小困难，一个一个解决。」

好，那就拆。

第一个问题：听不懂课。解决：提前预习，课后复习，不懂就问。

第二个问题：气候不适应。解决：买厚被子，学习用淘宝。

第三个问题：饮食不习惯。解决：食堂不吃辣，自己学做饭。

第二天开始，热合曼的生活变成了三点一线：宿舍-教室-图书馆。早上六点起床，先预习当天要上的课；晚上图书馆关门前十分钟才离开，复习整理笔记。

他买了个小本子，专门记听不懂的词。老师说的「整明白」「贼好」「唠嗑」，他一个个查意思，还注上拼音。

遇到实在不懂的题，他鼓起勇气去问老师。

「老师，这个地方...我没听懂。」他指着高数书上的一行公式。

年轻的助教老师有点意外——预科班的学生，主动来问问题的还真不多。她耐心地又讲了一遍，看热合曼还是皱着眉头，乾脆找了张纸，从头推导。

「明白了吗？」

热合曼用力点头：「谢谢老师！」

「以后不懂就来问。」老师笑了，「你这种学习态度，肯定能跟上。」

周末，热合曼去了趟学校附近的超市。他买了电热毯，买了厚被子，还买了一小袋米丶一口小锅——宿舍不允许用大功率电器，但小电煮锅还是可以的。

他给母亲打电话：「妈，怎麽煮抓饭？」

母亲在电话那头愣了半天，然后笑出了眼泪：「我儿子要学做饭了！」

第一个月结束，预科班第一次小测验。热合曼数学考了82分，全班中等。英语75，稍微靠后，但比他预想的好。

更重要的是，他慢慢适应了。

十月中旬，学校开运动会。热合曼报了五千米长跑——在新疆，他经常在棉田里一干就是一天，耐力好。

比赛那天，预科班的同学都来给他加油。最后一圈，热合曼冲刺时，全班一起喊他的名字。

他得了第三名。颁奖时，辅导员拍着他的肩膀说：「好样的！给咱们预科班长脸了！」

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