第162章 学术成果等级（2/2）

天才一秒记住本站地址：[笔趣阁]
https://www.ibqg.vip 最快更新！无广告！

【王胖子】：？？？？？？？？？？

【林晓雅】：？？？？？？？？？？

【李帆】：？？？？？？？？？？

评论区瞬间被问号淹没。

【王胖子】：不是，辰哥，你没搞错吧？咱们不是同一届的吗？我才刚高中毕业，你大学就毕业了？！你是不是开了倍速挂？！

【林晓雅】：[大哭][大哭]我还在憧憬大学生活呢，你这就毕业了？这让我情何以堪啊！

【张浩】：徐神，你做个人吧！我录取通知书都没拿到，你大学毕业证都拿到了啊！

【高中班长】：我以为我们只是输在了起跑线上，没想到你是直接飞到了终点线……

【高中同学A】：……虽然知道你很强，但看到这张照片，我还是破防了。恭喜徐神，你让我们觉得这三年高三读了个寂寞。

【高中同学B】：举报了！这里有人开挂！

看着这些充满了「怨念」和「崩溃」的评论，徐辰暗自好笑。

「哎呀，不小心又伤害了大家幼小的心灵。」

……

回到自己的独立公寓，徐辰打开了电脑进行论文的编写。

整理论文的过程对他来说并不困难。核心的逻辑链条已经在波恩的那块白板上展示过了，在波恩的酒店里，他也已经完成了大部分框架的搭建。此时要做的，更多是将那些推导过程，用严谨的数学语言，一点一点地固化下来。

不知过了多久，徐辰停下了手中的动作，揉了揉有些酸涩的脖颈。暂时写完了一部分核心内容，他合上电脑，准备休息。

躺在床上，徐辰却毫无睡意。他在心中默默评估着这项成果的分量。

在数学界，或者说在整个基础科学界，学术成果的等级虽然没有明文规定，但是还是有一个大致的分层的。

虽然同一个分层内的成果或许难以分出高下，但不同分层之间的差距还是比较明显的。

第五等是次要贡献。这是学术界的基石，也是绝大多数科研人员终其一生的归宿。比如对某个已知定理做一点小修小补，或者将某个方法推广到一种不那麽重要的新情形。这类论文浩如烟海，虽然也能发SCI，甚至能发二区，但对于推动学科发展的意义微乎其微，更多是为了评职称丶凑绩效。

第四等是渐进性贡献。这属于「优秀的成果」。比如在某个热门领域改进了算法的效率，或者在一个长期未解决的小猜想上取得了明显的进步。这类成果通常能发表在一区期刊上，作者在圈内也会小有名气。

第三等是实质性贡献。到了这个级别，就已经是在专业领域内拥有一定话语权的门槛了。这通常意味着发明了一种全新的丶具有一定普适性的工具，或者解决了一个中等难度的着名问题。徐辰之前发表的第一篇关于「CNTT变换」的论文，就属于这个层级。他发明了CNTT这把「手术刀」，虽然当时只能切开「稀疏集」这个小口子，但工具本身的创新性，足以让它稳坐「实质性贡献」的宝座。

第二等是重大贡献。

这是真正的大师级的成果。

它的标准是：解决了一个困扰学界多年的核心难题，比如着名猜想的重要进展，或者开创了一个全新的丶具有巨大潜力的子领域。比如陈景润先生的「1+2」，比如张益唐先生的「孪生素数有界间隔」。

而徐辰现在正在整理的这篇——《广义CNTT变换与哥德巴赫猜想的正密度解》，毫无疑问，已经勉强算跨入了这一层级！他不仅将CNTT升级为了广义形式，更重要的是，他用这个工具，硬生生地在哥德巴赫猜想这座铜墙铁壁上，轰开了一个「正密度」的缺口！虽然距离彻底解决（即密度为1）还有距离，但这已经是自陈景润以来，该领域最震撼人心的突破。

第一等是革命性贡献。

这是神的领域。

比如牛顿与莱布尼茨发明微积分，让人类拥有了描述变化的语言；比如黎曼创立黎曼几何，为广义相对论铺平了道路；比如哥德尔提出不完备性定理，震碎了数学大厦的逻辑基石；比如格罗滕迪克建立概形理论，重塑了代数几何的版图。

当然，如果有人能证明黎曼猜想，那也绝对属于这一列。因为现代数论乃至密码学的许多大厦，都建立在黎曼猜想成立的假设之上。它的证明与否，将直接引发人类数学认知的地震。

这种贡献，是重塑人类对数学的认知，是改变数学基础方法论的。徐辰目前的成果，距离这个层级还有一段距离。除非他能彻底证明哥德巴赫猜想，或者将CNTT发展成连接朗兰兹纲领的新桥梁，否则还远远够不上「革命性」这三个字。

「差不多是重大贡献嘛……」

……

𝑰 B ⓠ 🅖. v 𝑰 P