第2章 入学下（2/2）

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延年不死，寿何所止？

鲮鱼何所？鬿堆焉处？

羿焉彃日？乌焉解羽？

……

“什么地方有石树林？什么野兽口吐人言？哪里有无角虬龙，背着大熊来遨游？一条大蛇九个头，来去如电哪儿有？什么地方人不死？何处巨人来看守？靡萍一枝九个杈，如麻的花儿开在哪儿？一条大蛇吞大象，它的身体该有多大？”

赵忘川依旧是紧随林秋水的脚步，邬坤也是借此浑水摸鱼。

“黑水玄趾与三危，它们都在什么位置？那里的人们长寿永不死，他们究竟要活到何时？人面鲮鱼哪儿有？吃人的雀在哪里？后羿怎样射下九日？日中的金乌掉落在哪里？”

……

就在众人当着任一生的面给这首诗从头到尾来了一遍注解之后一起看向了任一生，希望任一生可以给他们一个明确答复，表明他们这波杯装的是成功的 然而任一生一方面是自己也不知道正确答案。

另一方面是知道了他也不能说，毕竟这是一群人的成果，他可不好进行点评，说某某人注解的怎么怎么样，毕竟他的身份是学生，注解好也轮不到夸，注解的不好他也没有资格批评纠正，因此他果断假装没看出来，直接装傻。

众人一看也没有过于纠缠，而是转移了话题，这次白向天在林秋水准备开口的时候，先一步发问了。

“《天问》是吧”

“是的”

“从全诗的结构及内容来看，这（全诗373句1560字）是一首以四字句为基本格式的长诗，对天文、地理、历史、哲学等许多方面提出了一百多个（一说一百五十多个）问题，不知道这里面所表现的思想感情、政治见解和对历史的总结、褒贬我是否可以理解是你的想法呢”

白向天这时候终于想起来了自己任务了，因此他开始给任一生挖坑了。

“每个人都有每个人的看法”（你怎么想都是你的事，和我没有半毛钱关系）

然而任一生并不上当。

“那你是否可以说一下你的想法呢”

“什么都可以说吗”

“哈”

任一生的话给白向天整不会了，不过他还是硬着头皮说了下去。

“随便说，文学讲究言论自由”

“我没有什么想法，就是一时兴起”

事实上任一生确实是一时兴起，他之所以会选择这首诗作为招考作品，主要还是想给周一鸣长长脸，怎么说自己也是对方的关门弟子，因此才会选择搬运屈大夫的诗，因为他觉得这类诗应该更容易引起文院那些人的注意。