第190章 公私分明的叶瑾(1/2)

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这个世界真的很大很大。

而大明只是占据这个世界的宜一隅之地而已。

如果想要华夏民族成为一个海洋民族,就必须让统治者有一颗进取的雄心。

别看小胖子平日里十分惫懒,但是骨子里却也是一个有雄心的君主。

所以只要叶瑾的教育成功,那么这个小胖子将来一定会有一番作为。

再加上上元学院也会源源不断的培养理工科的人才。

到时候就算是有人开历史倒车,都挡不住历史的煌煌大势。

不过毕竟小胖子还只是一个孩子,哪会认真做自己先生布置的作业嘛。

所以只能期期艾艾的说道,“先生,能…能再给一两天的时间吗,算术试卷和人文科学试卷都做完了,物理试卷今天我一定做完…”

叶瑾见他这幅孺子可教的模样,也微微点了点头,表示同意。

姚广孝在一旁听得云里雾里的,

这对师徒都在说什么啊!?

算术自己倒是懂,物理好像是《庄子》里面的一个词,但是人文科学又是什么鬼?!

其实“物理’一词,确实是华夏最古老的词汇之一,最早出现于战国时期。

《庄子·知北游》说:“天地有大美而不言.四时有明法而不议,万物有成理而不说,圣人者.原天地之美而达万物之理”,里面的“万物之理’,就和现代物理几乎是同一个意思。

至于《庄子·秋水》也有:“语大义之方,论万物之理”之说。

“万物之理”正是“物理”一词的基本含义。

天地之运行.四时之交替.万物之生衰,古“二八三”人都将其看作“物理”的表现。

在此基础上,《荀子·解蔽》作了进一步总结:“凡已知,人之性也,可以知,物之理也。”这里“物理”一词虽未连用,但上下文看是专讲观物知理的。所以唐扬惊注目:“以知人之性推知,则可知物理也。”

姚广孝虽然是一个和尚,但是学识渊博,自然听说过物理”这个词。

但是‘人文科学”这个词他真的就是闻所未闻了。。

“大人,你口中的“物理’,可是《庄子》中的万物之理?!”姚广孝突然开口问道。

叶瑾有些懵逼。

嗯!?

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