第232章 抄真题，解答案（2/2）

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“我觉得，我们应该先检查每个同学的学习情况。”

“不如……先做份试卷，考考大家的水平，怎么样？”

上官老师微微一愣。

她并没有想到，穆凡居然也想加入‘鼓励式教学’的计划。

由此可见，自己提出的教学方案，得到了认可。

只是……试卷的事……

上官老师的眼眸，掠过些许复杂，轻叹道：“复印试卷，必须要用到打印机。”

“临近模拟考，打印机使用的次数很频繁。”

“许多老师们，都在排队等着。”

“我是入职不久的实习老师，所以……”

尽管上官老师并没有完整表明话题。

但，穆凡的心里已经有了答案。

实习老师的权限比较低，使用打印机需要申请。

等得到批准，才能去排队。

起码得花两三天的时间。

等试卷做完、批改、讲解，就临近考试了。

根本来不及实施‘提高成绩’的方案。

穆凡捏着下巴，陷入沉思。

很快，便想到了解决试卷的方案。

他跨上讲台，指着教科书上的例题，侃侃而谈：“通常情况下，试卷都由选择题、填空题、解答题几个部分组成。”

“难度等级最大的，就是解答题。”

“每道题的分数占比，也很大。”

“而且，数学题的解题思路，都差不多。”

“只要记住不同的系别的习题，再把代数转换，就可以了。”

“上官老师，我们只要把这几年、不同省份的真题都找出来，让同学们考一遍。”

“就能够在大程度上，看清同学们的真实水平。”

“然后，找到突破口，把短缺部分补上去。”

斩钉截铁、气势十足。

上官老师的心，咯噔了一下。

看向穆凡的眼神，也多了几分崇拜。

能够把数学题研究的如此透彻。

想必，不是等闲之辈。

上官老师十分认可穆凡的说辞，他点点头，又提出了关键的问题：“不同省份的真题，是找出来，但试卷……”

穆凡浅笑，继续说道：“测试，并不需要试卷。”

“我们可以让同学们拿出草稿纸，将不同省份的题目，动手抄下来。”

“通过这种方式，也能够让同学们在解题前，加深题目的印象。”