第六十九章 风满楼（2/2）

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于是各种动员工作很快就展开了……山口的工事没完成的马上进行收尾，弹药不足的及时进行补充。战士们与阿富汗游击队之间再进行一次沟通……这种沟通是以叫喊另加手势进行的，我们对阿富汗游击队的训练，最先做的就是把我们部队那一套手势交流的本领教给了阿富汗游击队。

这是因为我军战士与阿富汗游击队队员语言不通……虽然我们带着几个翻译，比如撒海德就是其中之一，但是战士们与阿富汗游击队的交流那是大几百人，而且还是随时随地的，不可能每个人、每时每刻都为他们配上翻译进行解释。

特别是某些部队还是由中国人与阿富汗人混编的……比如高炮部队，两个中**人配上四名阿富汗游击队操作同一门高炮，再比如迫炮部队，一个迫炮排就有两名中**人负责指挥协调……这些部队如果是因为语言不通而无法协调那将会是个恶梦。

另一方面。要想让战士们学会波斯语或是让阿富汗人学会汉语那都是不可能的……语言这东西虽然表达起来方便快捷，但短时间内不可能学到能够无障碍交流的地步。

但手势这东西就不一样了……手势形像易懂。比如停止前进就是举起右手不动，前进就是把手往前一挥，卧倒就是用手掌做几个向下卧倒的动作等等……

正所谓磨刀不误砍柴工，我们的训练从一开始就是从手势做起，因为我们知道……只有解决了两支部队基本的交流问题，训练才能起到应有的作用。

阿富汗人要学汉语很难，我们要学波斯语也很难，但如果都学会手势……整个过程就变得简单了。

当然，之后各部队为了方便，又发展成了用口哨的长短代替一些简单的命令……这也是必须的，比如在战斗时……如果光会打手势，那难道还让游击队队员一边冲锋一边盯着指挥官看不成？上战场眼睛就要盯着目标看了嘛！

所以这时候就要用口哨……话说口哨这东西别看它土，但在战场上还真有用，比如“嘀嘀嘀……”一阵哨音就代表集合，或者是全体注意，然后再“嘀嘀……”就是“打”，再有掷手榴弹等命令，可以方便的在战场上命令游击队队员整齐划一的进行某种战术动作。

当然，这也得在一次又一次的训练之后，否则这么多的命令，还有手势……部份记忆力不好的或是反应迟钝的游击队队员都会弄混了。

于是准备工作很快就有条不紊的展开了，战士们做最后一次演练和交流，指挥部也编入了翻译人员……翻译是为了应对中**人牺牲后出现阿富汗人汇报战况的情况。百姓都暂时转移到山区的深处……希杰奥山谷两旁全是高山，而且动不动就是三、五千米海拔的，所以要转入山区十分容易，这也是希杰奥山谷易守难攻的原因之一……咱们要是在山谷里打不过苏联人，那就转入两侧的山区深处打游击呗，等苏军撤走了咱们再从两侧打回来，那时咱们打回来的时候就是两面夹击。

佩素尔上一次之所以会被打得那么狼狈，完全是因为中了苏联人的诡计一个不小心就被包围了。

但是我们……我们可不是佩素尔，我们是一批在死人堆里爬出来的战士，我倒想看看苏军有什么本事能把我们给“清剿”喽！(未完待续。。)