第一百三十九话 争战 永牧州（九）（1/1）

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灰使者领了尘飏之意，力使“尘影迷踪”，霭使者见了，“楚雨巫云”急忙跟上，战场中，顿时风雨交加，天色昏暗犹如黑夜，正是中无常术法“风雨晦冥”！

晦冥夜色中，不能视物，唯剩风雨之声，最让人追忆过往。傅志恒有“波澜不惊剑”，瑶琴有音律在心，二人并未太受影响，但西风晚、北辰灿二人难逃过往云烟，它们在“风雨晦冥”术力的牵引下，猛从记忆深处窜上——

当年二人被亲生父母送去大贤者夫妇身边，二人既是大贤者夫妇的养子，也是弟子，拜在大贤者夫妇门下后，只因大贤者夫妇常忙于农桑田耕之事，要教诲七个弟子，不能面面俱到，一一解惑。二人虽是一同聆听教诲，可北辰灿毕竟年幼于西风晚，难免贪玩，加之女孩早于男孩成熟，在修道初期，他常常一知半解，难得窍门，而西风晚却能融会贯通，举一反三，二人远离家乡，经历雷同，西风晚自然要想方设法地帮助北辰灿，无论是修道还是生活，她都尽心尽力的照顾，但那时北辰灿才十岁出头，难免调皮，西风晚有时气不过，也会责罚于他……

这样的日夕相处、暗自较劲，从懵懂孩童直到情窦初开。北辰灿对朝夕相处的西风晚只有姐弟同门之情，绝无半点男女之情，而西风晚正好相反。九年前一天，西风晚不经意间表露出喜悦之意，可修道初期，也正是性格长成之时，西风晚尽心尽力的照顾以及偶尔的责罚，已在北辰灿心中留下了不可磨灭的印象，他对西风晚只有带着敬畏的姐弟亲情，因此他回道：“在我心中，师姐就和海师兄一样，都是我在修道路上追逐的目标。”“可你的修为已经胜过了我。”“那就请师姐像从前一样用心，不要落后于人。师姐不要忘了，在外人看来，你我是姐弟。”“可实则不是，而且师母曾经说过，如果我们愿意，她可以随时告诉大家，我们是收养来的！”“可你我也同为修道之人，这已不可改变，还怎能陷于儿女情长？”“同为修道之人，怎么就不能？师父师母不就是相守一生？”“九牧之上，和师父师母一样白头偕老的又有几人？师姐不见上古三贤的事？不见乔木前辈、何琼前辈的事？不见沧溟、清梦前辈的事？不见东方伯母、南宫伯母的事？不见前任寒城主夫妇的事？情爱误人，不是一句虚言。”想西风晚也是心高气傲之人，听了这话，竟再没有提起过此事，也似从未提起过此事，只是守在北辰灿身边，看他如何为这句话收场。这样的同行同在持续了很久，久到西风晚都不记得她曾经喜欢过他，甚至怀疑当时的所谓喜欢究竟是什么。而这期间北辰灿也的确未对任何一个女性动心过，这让西风晚真地相信了北辰灿当时所言。

回忆至此，西风晚不禁望去身边的北辰灿：“九年来，我与师弟既可算相守，又可免情爱误人，想来也是不可多得的幸福，我应该感到满足。”立时就沉浸在这现状之中，

北辰灿回忆起的也是这段过往，却因此心不能安：“我以为我对同道中人，绝不会有男女之情，怎么一见瑶琴姑娘，心中就有动摇？当年我为了婉拒师姐，以情爱误人为由，如今怎么收场？”内心不安牵动道心，也让道心动荡起来，

二人一个沉浸，一个不安，自无意反抗“风雨晦冥”，使得术力侵入道心，道心一同晦暗动荡，竟原地闭目，束手就擒。

此时，傅志恒使出“风平浪静剑”，一人硬接二魔无常术法“风雨晦冥”，但此剑能使风平浪静，却难以让天日重现，因此风歇雨住只是一时，眨眼之间，晦冥夜色又催生风雨交加……

瑶琴见西风晚、北辰灿忽然束手就擒，只有傅志恒一人苦苦支撑，也急忙以音律相助，先奏“清凉韵”，再使“息心咒”，可皆无效果。就在这时，忽听耳边又剑鸣之声，原来傅志恒三使“风平浪静剑”，每回都只换来一时的风歇雨住，他体力有限，不敢强求化解此术，只求多撑片刻，于是改使“未雨绸缪剑”护住四人，剑鸣之声正是“未雨绸缪剑”所发。

剑鸣之声让瑶琴有了计较：“二人似在沉睡，黄鹂之鸣或许有用。”于是衔玉叶于樱唇，便有曲音款款传开，其声嘤嘤成韵，如好鸟相鸣，黄莺对啭，余韵悠扬，婉转不绝。此曲本唤作“鹂鸣”，瑶琴在被豢养时，常以此曲唤醒嗜睡的残斥候，只是她吹奏此曲时，每每泪水流溢，只因她还在家乡时，就是黄鹂清晨鸣叫，将她从梦中唤醒，瑶琴思念亲人故乡，因此创出此曲，又念及自己是在黎明时分，遭此豢养厄运，更期盼自己的黑夜早些过去，因此改此曲之名为“黎明”。

“黎明”之曲，果建大功，正当傅志恒难以招架之际，西风晚、北辰灿相继清醒，但此时道力仍隐晦道心，普通功法恕难调动，只好另辟蹊径，双双将“辟厄契约”施于道心，只见，灰使者身前，忽然落叶飘零、纷纷扬扬、萧萧而下，而霭使者身前，也有浊浪窜空、排山倒海、汹汹而来。正是林木之力“落木萧萧”和川泽之力“浊浪排空”，此二功法融合“辟厄契约”，能以木之力或水之力承受负面影响，继而解救自身，因此木之力才成落叶、水之力才成浊浪。