第36章 分组(1/2)
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中午下班,周道骑上自行车飞快的奔十二小而去。
十二小离宛都电视台并不远,所以不到五分钟,周道就到达了目的地。
郑挺风已在学校侧门门口等候,看到周道,远远的就招手。
“这是我们学校任嚣老师办的学习班,虽然只是暑假班,但任老师教美术系一年级的课程,如果想学的话还可以到任老师的课堂上旁听。”
周道拍拍郑挺风的肩膀,“挺风办事不错!回头我要感谢你!”
郑挺风笑道:“周老师客气了,我们新闻班还需要您的大力支持呢!”
说话间到了学习班门口,很多学生从教室出来,也有人从外边带了吃食进教室。
学校的侧门进去是一个小院,与十二小的主校区用院墙物理隔离,因此这个时候还相对安静。
一位年轻教师从教室里走了出来,郑挺风给他们互相作了介绍,年轻教师带着二人进了教室。
教室不算大,但看画架学员少说有三四十人。
讲台上摆着等人高的维纳斯石膏像,墙上则挂着亚历山大切面像。
教室分为两组,第一组灰色桌布上放一尊海盗石膏像,第二组蓝色桌布上放一尊米开朗基罗石膏像。年轻教师介绍道:他们这个班开了两个暑假了,学生们基本开始画石膏头像了。
这位年轻教师就是任嚣,据郑挺风说,任老师原来叫任晓,但他对自己的艺术特别自信,个性又比较独立,所以给自己改了个名字,叫任嚣。
任嚣话不多,你几乎在他脸上看不出有什么表情,以周道的观察,此人应当属于外冷内热型,一肚子的嚣张拔扈,都被理智限定在精神层面。
当然,这种冰冷的面瘫脸也符合他追求的人设。
“任老师,我这个学生只在白天来上课,需要多少学费你说一声。”周道随口道。
郑挺风立马拦住话头,“周老师,学费的事你不用操心,任老师跟我是哥儿们,你又是我尊重的老师,你来一个学生不过占个凳子而已,哪里需要出什么学费!
再说了,任老师的妹妹喜欢新闻,在我们班学习,我也没收学费,自己人,说什么学费不学费的。”
两个人既然把话说这么透,周道也不好坚持,“那好,那就感谢二位了。我就先回去,明天我把学生送来。”
周道骑着自行车在马路上,才觉得自己肚子有点饿了,想找个小饭馆解决一下肚子问题,但看看时间,离下午上班时间很近了,就饿着肚子,直奔宛都电视台而去。
下午一上班,张凯就召开大家开例会,研究下一步的工作。
按照例会要求,每个人都需要谈一谈自己下一步的专题方案。
大家随意讨论了一阵后,廖中群发言道:“张主任,我有一个提议,不知道当讲不当讲。”
“老廖,什么时候说话这么多书帽了,有啥意见尽管提。”
张凯喜欢快人快语。
廖中群迟疑了一下说,“我们做专题,跟做新闻不同,新闻去一次就行了,而我们一个专题可能得去很多地方,录很多镜头,这样工作量很大,一个人加一个录像,可能关健的时候,连一个帮摄像打灯光的都没有。
所以我的建议是,以后专题是不是可以探索一下分组的模式,这样可以工作起来更方便一些。”
廖中群这个意见很明显是孙广胜在后边撺掇的,周道很清楚,这是针对自己。
毫无疑问上次做的专题《粮食丰收了,农民担心什么》,何景私下底透露了整个采访过程。
如果分组的话,组员之间相互监督,周道想处理点私事就受制约了。
孙广胜立即附合:“我同意老廖的意见。”
这尼玛就是你自己的意见好吗?周道一脸不经意的鄙视。
孙广胜装作没看见,面露嘲弄的微笑。
张凯看向周道:“周道,你的意见呢?”
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