第90章 量子效应（2/2）

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“我刚从149班出来，149班就只有一个学生在看书，其他人都还没有去教室呢！”韩磊说道。

“哦！”

张其金轻轻回应了一声。

“其金，你知道实验中学的申曼柔准备带什么样的机器人参加比赛？她跟你说了吗？”韩磊问道。

“她们带什么机器人参加比赛倒是没跟我说，不过，我去的时候，申曼柔和她的社团成员正在演示一款新型的机器人。”张其金看着韩磊说道。

“什么新型机器人？”

“我听说是她们才研究出来的一款量子机器人。”

“量子机器人？”韩磊反问道。

“是的，就是量子机器人。”张其金讲到这里，看着韩磊说道：“她们研究的这款量子机器人身材非常微小，但它的行为好像能受到量子效应的影响。”

“我以为研究出量子机器人是一件非常遥远的事，想不到她们实验中的机器人研究社却提前研究出来了。看来，我以前认为的量子能帮助产生更好的艺术，是正确的。申曼柔研发出的量子机器人就是因量子力学基础研究而生的机器人，我坚信，这款量子机器人在今后肯定会为我们的社会提供服务并非不可能。”韩磊像是在对张其金说话，又像是在喃喃自语。

“但我听说，这款量子机器人不全是申曼柔领导的机器人研究社研究成功的，而是跟昭通AR智能集团合作研究的成果。”

“不管是申曼柔领导的机器人研究社独立研究的成果，还是跟昭通AR智能集团合作研究的成果，都让我感受到了对量子世界规律的研究，这也说明量子机器人可以帮助人们实现计算能力的飞跃和无条件的服务于人类社会。更重要的是让我真正地体会到了现在是不可测时代，因为我们人的能力太强了。所以通过这次机器人大赛，我希望在大家的共同努力下，有一天能够让机器人研究朝着更美好的方向前进。”韩磊深切地说道。

“我真不知道你们这些对机器人情有独钟的人的世界。但在我看来，运用量子科技化解技术难题已成为一种趋势。这不仅是我们这一代学生应该肩负的责任，也是下一代学生应该肩负的责任。”

张其金在说完这句话后，由于他心里还装着事，还没等韩磊跟他说话，他就撒开双腿向昭一中的教学大楼跑去。

张其金到了教学大楼后，他没有停留，直接就来到了149班的教室门口，他探头往里一看，教室里已经不像韩磊对他说的只有一个学生，现在已经零零散散地坐着几个学生了。但张其金逐个看了一遍后，却没有一个是袁心怡。

“可能是我来早了，袁心怡还没有到学校，哪我就在这里等他吧！”张其金作出这样的决定后，他就站在149班的教室门口等袁心怡来教室。