第175章 牢记嘱托(1/2)

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乡村在经历了旱灾的考验后,更加坚定地踏上了发展的道路。李卫国和镇领导们深知,困难只是暂时的,只要大家齐心协力,就一定能克服重重难关,实现乡村的繁荣富强。

随着乡村文化创意产业在国际市场上的逐步拓展,挑战也接踵而至。一些国际竞争对手开始模仿乡村的创意产品,以更低的价格进行销售,试图抢占市场份额。小张对此深感忧虑,他急忙找到李卫国商量对策。

“李镇长,现在国际市场上出现了一些模仿我们产品的竞争对手,价格还比我们低,这可怎么办啊?”小张皱着眉头说道。

李卫国沉思片刻,然后坚定地说:“我们不能只靠价格竞争,要突出我们产品的独特性和文化内涵。加大创新力度,不断推出新的产品,让他们永远跟不上我们的步伐。”

小张听了,觉得很有道理。他立刻组织公司的设计师们进行头脑风暴,挖掘更多的乡村文化元素,设计出更具创意的产品。在公司的会议室里,设计师们围坐在一起,激烈地讨论着。

“我们可以把乡村的传统节日融入到产品设计中,比如春节的剪纸、端午节的香包等。”一位设计师说道。

“这个主意不错,还可以结合现代的设计理念,让传统与时尚相结合。”另一位设计师补充道。

经过一番努力,新的产品系列很快推出。这些产品不仅具有浓郁的乡村文化特色,还充满了时尚感和创意,一上市就受到了国际市场的欢迎。

在乡村学校,特色教育课程的开发也在如火如荼地进行着。林老师和其他老师们根据乡村的实际情况和学生们的兴趣爱好,开设了一系列特色课程,如乡村手工艺制作、生态农业实践等。在一个阳光明媚的下午,手工艺制作课正在进行。孩子们围坐在桌子旁,认真地制作着竹编工艺品。

“大家要仔细观察竹子的纹理,用心去感受它的韧性。”林老师耐心地指导着。

孩子们的小手灵活地穿梭在竹子之间,不一会儿,一个个精美的竹编作品就诞生了。这些作品充满了孩子们的创意和想象力,让人眼前一亮。

生态农业实践课也深受孩子们的喜爱。他们来到乡村的农田里,亲自参与播种、施肥、浇水等农事活动,了解生态农业的原理和方法。在一片绿油油的菜地里,孩子们兴奋地看着自己亲手种下的蔬菜茁壮成长。

“原来蔬菜是这样长大的,太有趣了!”一个孩子开心地说道。

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