第16章 成长与传承(2/2)

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有一次,秦悦在数学作业上遇到了一道难题,她怎么也想不明白。苏萌萌耐心地给她讲解了数学概念和解题思路,还通过一些实际的例子帮助她理解。

“悦悦,你看,这道题我们可以这样想。假如我们把这个问题比作是分苹果,你就会更容易理解了。”苏萌萌一边说一边用笔画出简单的示意图。

秦悦听了妈妈的讲解,恍然大悟。“哦,我明白了,妈妈。谢谢你。”

秦墨轩也会在一旁鼓励秦悦多思考,培养她的逻辑思维能力。“悦悦,你要学会自己思考问题哦。爸爸相信你有能力解决这些难题的。”

在他们的培养下,秦悦的学习成绩一直在班级里名列前茅。她还积极参加学校的各种社团活动,拓展自己的兴趣爱好和知识面。

秦悦加入了学校的科学社团,对科学实验产生了浓厚的兴趣。她会在社团活动中跟着老师和同学们一起做各种有趣的实验,探索科学的奥秘。

有一次,他们在社团里进行了一个关于植物生长的实验。秦悦非常认真地观察着植物的生长过程,记录下每一个细节。

“妈妈,我发现植物的生长真的很神奇呢。它们需要阳光、水分和空气才能长大。”秦悦兴奋地和苏萌萌分享自己的发现。

苏萌萌笑着说:“是呀,悦悦。科学就是这样有趣,你可以通过实验和观察学到很多知识哦。”

与此同时,秦氏家族企业在苏萌萌和秦墨轩的带领下也不断发展壮大。他们开始注重企业的文化传承和社会责任。

苏萌萌和秦墨轩认为,企业不仅要追求经济效益,还要传承家族的价值观和企业文化。他们组织了一系列的活动,让公司的员工了解企业的发展历程和文化内涵。

在一次企业内部的文化培训活动中,苏萌萌站在讲台上,向员工们讲述了秦氏家族企业的创业故事和发展历程。

“我们的企业从一个小小的作坊发展到今天的规模,离不开每一位员工的努力。我们要传承家族的创新精神和责任感,为企业的未来发展继续努力。”苏萌萌说道。

秦墨轩则强调了企业文化的重要性:“我们的企业文化是我们企业的灵魂。大家要在工作中践行我们的企业文化,团结协作,不断创新,为客户提供更好的产品和服务。”