第251章 教学的主要弊端（1/2）

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“自茹，你看看推荐表。”

“嗯。”

拿过材料，看到路小山写下的那些名字，钦自茹赞同地点点头，“山，我想向您推荐一个人。”

路小山听到钦自茹要推荐一个人，他才从刚才的恍惚中醒过神来，“自茹，你说。”

“仁台郡教育局，有个叫游春之的教学研究室主任，我在近一年的上好课专项课题研究活动中发现，他见解独到，教法实操指导卓有成效，表现尤为突出。”

“哦，你认为他可用，我们就用，我们需要大量的人才，你觉得把他放在哪个岗位上可以发挥更大的作用？”

“这个人组织策划能力也很强，为人却很低调，是可以大用的人才。”

“姐，你是不是看到了署教学研究院有一个副院长的空缺？这个岗位对他而言可是破格了，不过，能得到你钦自茹赏识的人，一定很优秀，好吧，我把他写进我的建议名单里。”

说着，路小山在教育署教学研究院副院长对应的推荐人选处写下：游春之。

“谢谢山，我的猛男老公。”一抹绯红爬上钦自茹的脸。

路小山刚放下笔，盛和伊美就进入了房间，“盛和助理，装修材料收到了？”

“收到了，自茹，耽误路常务时间了。”盛和伊美回答钦自茹的话，却看向路小山。

“没什么，伊美姐你看看我的建议名单，提提意见吧。”路小山指着茶几上的推荐表说。

盛和伊美拿起材料，认真地看起来，看完路小山的建议名单，她又看了看钦自茹带来的几个花名册，若有所思，高智商的她对马洛克所要表明的心迹怎么会不了然于胸。

“常务，我没有什么意见，您和自茹明天都有公务，自茹还要去部里汇报工作，现在天已经不早了，您看？”盛和伊美提醒。

“路常务，您回去休息吧，谢谢您和伊美助理今天的盛情款待。”钦自茹虽然不舍，但理智告诉她应该顺着盛和伊美提醒路小山立即回家休息。

“自茹，明天见。”