第255章 上书房的考核（2/2）

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事实上，皇子们的座位之间都隔得很开，而且是错落就坐，就算东张西望，也根本看不到其他人的答卷。

因此，夫子虽然把丑话说在前头，但却并不担心他们抄袭。

夫子坐在上首的讲台上，看着下方，只一个小测验，诸位皇子之间的差距就凸显出来了——

平时学的好的，基础牢固的，此时完全是下笔如有神，动作之间没有丝毫停顿，诸如四皇子、五皇子。

平时三天打鱼、两天晒网的，此时抓耳挠腮，左顾右盼，想抄又抄不到，整个人急的不行，诸如三皇子。

平时摆烂式上课，迟到早退奉行快乐教育的，考核的时候也一如既往的摆烂，甚至有闲心拿出随身携带的糕点糖果，时不时吃几块，诸如六皇子。

而七皇子和八皇子两人，由于年纪尚小，看不出什么，但他们态度倒也很端正，虽然不知道他们写的对不对，但至少都拿着笔，一笔一划在写。

这次夫子出的考题非常刁钻。

知识点非常密集，几乎涵盖了今年学的课本上的所有内容，同时有些知识点也很宽泛，考察的是皇子们课外阅读和学习的能力。

整个考卷分成了四个部分——

第一部分，原文填空。

从各个经史子集的教材中挑选一些重要的文章，掐头去尾或者截取中间，挖出空，让皇子们填空。

第二部分，名词解释。

从不同书上选出一些重要的、有意义的词句，让皇子们回答出与之相关的定义等内容。

第三部分，判断对错。

摘录诸多书中的名言警句，或者将前朝、当世各大名家所说的话写下来，任意篡改其中一些字词，让皇子们判断是否正确。

第四部分，论述问答。

考校皇子们对朝廷律法、政策、国计民生等情况的理解，以某一方面为引子，让皇子们论述自己的观点，提出行之有效的方案等等。

不同的题型，可以考察皇子们对知识掌握的完整性和系统性，而主观论述题，可以考察他们的思维能力和灵活性。

总之，不管是题型，还是题目本身，都非常全面。

五皇子有心想在这次考核中表现自己，所以他便再不藏拙，直接拿出自己最大的能力，将答案一一写在答卷上。

在六皇子优哉游哉，空了大半题没写的情况，五皇子交卷了。