第三百二十七章 普及教育第一步（1/2）

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，神话战国之我是赵括

“寡人去看看文臣，让他们也帮忙想想办法。”赵括说道。

另一边的一众文臣，还在辛辛苦苦工作。

“每个乡至少要一条公路，连接各地牛奶厂，只有如此，才能快速将奶产品运至邯郸。这么一来，从河套抵达邯郸的道路就有些窄了，至少要再扩宽两倍，加上晋阳、上党连接河套、邯郸的道路，才能勉强够用。另外，我觉得为了减少路上耽搁的时间，应当在公路上设立奶产品快速通道，取消奶产品过路费。”

李斯负责河套的牛毛羊毛、牛奶羊奶等产品开发，以及交通运输问题。赵国的道路已经是天下最顶级的了，但是李斯经过计算发现，区区一条主干单远远无法满足赵国的需求。

“除了奶产品，水果也应该取消过路费，设立快速通道，让太原的枣子，河北的柿子，邯郸的梨，济西的桑甚能够送到赵国各地，甚至其他国家。提高果农的收入，让大家吃到更新鲜的水果。这是我根据统计来的数据推测计算出来的结果，只要能够将水果安全运输到邻郡，便足以让果农的收入提升五成到一倍。”

韩非取出一张纸，不知道从何时开始，大家都喜欢用数据说话。

“这个可以，我会向大王反应的。”荀子点了点头，“还有其他事情吗？”

“教育的问题。”鲁仲连从桌子下取出一沓纸递给荀子。“每个乡建造一座初级学校，每年六月到八月份，十月到十二月份，全乡所有适龄儿童全部到学校接受基础教育。”

“另外，每个县建造一座中级学院，通过考核的人可以进入中级学院学习。最后，每个郡建造一座高级学院，级别与邯郸学院等同，规模更小。基础教育只教授识字和算术。中级学院可以让大家接受更深奥的东西。高级学院和邯郸学院一样，教授诸子百家。”

“有计算过需要花费多少钱吗？不少家庭恐怕连笔墨纸砚都买不起。”韩非说道。

“我们只教他们到十二岁吗？”公孙龙皱眉说道，这和他之前的想法相差甚远。

“买不起笔墨纸砚就用树枝做笔，大地做纸，只要想学，总能想到办法。他们再穷，难道还能比我当年穷？我小的时候每天给楚国贵族放牛，听到学堂里贵族请来的先生在教他们孩子识字，就躲在窗户后面偷听。他们在竹简上写，我就在地上写，不是照样能够识字？”

黄石公沉声说道，“我们要尽可能照顾所有人，但是我们也要必须承认，我们无法顾及每一个人。从六岁开始，每天学五个字，每年学六个月。六年就是近六千个字，六年之后，足以阅读绝大部分书籍了，另外，我们还会教他们算术，学成之后，当一个账房先生养活自己绝对不成问题。而且我们会在每个县建一座图书馆，他们以后愿意的话完全可以自学。”

“不错，我们不可能将所有的路为他们铺平，我们要做的就是将他们引上读书这条路，但是怎么走，能走到哪还是要看他们自己。中间绝大多数人都会被淘汰，但他们的淘汰并不是没有意义的，未来会不断有人继承他们的意志。”荀子说道。

“人生而就是不平等的，他们没有资格抱怨，因为抱怨没有用。他们是幸运的，至少他们还有这个机会，虽然非常渺茫。真正的绝望是完全看不到希望，即便你拼命努力，前方依然漆黑一片。就像厕所里的老鼠，无论怎么努力，都无法超过粮仓里的老鼠。”李斯说道。

“还有什么问题？”荀子看向鲁仲连。

“这些都不是问题。”鲁仲连摇了摇头。“最主要的问题是老师，场地好解决，教材也能解决，资金也不是问题，但是这么多老师从哪里来？”

这年代识字的士子可是个稀罕物，说句不好听，这些人家中就没几个缺钱的，谁愿意跑到穷乡僻壤教几个鼻涕孩子啊。