第259章 层次不同(1/2)
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临时的考察室内,来自老校区的老师跟教职人员,表情都十分的难看。
甚至在心境之上,都遭受到了巨大的冲击。
只因为临时考察室内,展现给他们的结果,实在是太震撼。
虽然是临时的考察室,不过考察的设备条件,还是非常好的。
探查阵法配合着监控设备,能够将校区内的各个地方,恰到好处的呈现出来。
并且在阵法的计算之下,什么地方爆发了战斗,有血气波动出现。
监控设备上面的画面,都会及时的切换过去,将那边的情况显现出来。
另外在旁边的投影屏幕上面,还显示出了战术地图。
而且这个战术地图上面,有着清晰的各种标记,能够准确的浮现出动向。
通过这些,临时考察室内的众人,都能清楚的观察到。
场面完全是呈现一边倒的姿态,老校区的老生们,第一表现太差劲了。
尽管跟老校区的老生们被偷袭有一定关系,但临场反应和反制的手段,区别太大了。
明明新校区的学生已经动手了,老校区的老生们,已经凭借经验挡住偷袭。
这时候不动手,或者采取行动,还傻愣愣的质问新生要做什么。
甚至到了这个时候,有的老生还犯下了轻敌的毛病,没有将新校区的学生放在眼里。
甚至在后续动手的时候,连血气都没爆发。
当然这也不能完全怪他们,只因为这新校区的新生太狡猾了。
因为这些新生偷袭的时候留手了,故意装作实力很弱的样子,血气都不爆发。
等到这些老生轻敌的时候,这些新校区的学生们,才爆发出真正的实力。
等到老校区的学生们反应过来的时候,已经晚了。
这时候他们已经被彻底击溃倒在地上,眼睁睁的看着新校区学生打断自己腿。
另外这样的场面不止一个,还有老校区的学生会被新校区的学生围追堵截。
最让这老师惊诧的一点,就是新校区学生合作的紧密程度。
他们现在已经知道,这次老校区学生抵达新校区遭遇的考核,新校区学生奖励不少。
每一个老校区学生,在新校区的学生面前就等同于学分。
他们预想中争抢学分的情况,却并没有出现。
就在刚才,他们就看见一队新校区学生击溃了老校区学生。
老校区学生到底还是有经验,没有坐以待毙,而是找到了机会逃窜。
只是他们逃窜没多久,遭遇了另外几个新校区学生。
后来者,居然没有争抢学分,反倒是协助追击者,阻拦了老校区学生。
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