第八百三十章 教育的魅力（中）（2/2）

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可没想到，迪克还真打算去试一下，他跳上了铁环，双手撑着两个铁环的两边说：“怎么弄？嗯……上身发力往前……哦！天呐！”

迪克往前一悠，结果重心不稳，直接从铁环上摔了出去，铁环重重的砸在了他的身上，让他发出了一声惨叫，布鲁斯快步走了过去，把铁环从他身上挪开。

迪克从地上爬了起来，揉了揉自己的腰，看到布鲁斯，他有些紧张的退后了一步说：”哦，韦恩先生，抱歉，那个，我不应该在这玩这个的，这会压坏草坪的……”

“怕什么？他是个阔佬，压坏了修就是了。”赛琳娜无所谓的耸了耸肩，想从布鲁斯手上把那个铁环推走，可布鲁斯用手臂死死地抓着铁环，盯着赛琳娜，赛琳娜一脸无辜的说：“干嘛？我说的不对吗？你还真心疼草坪啊？”

“你们没有任何运动保护措施吗？”布鲁斯问道，：“而且未经任何训练，就直接上器材？”

赛琳娜露出了一个无可奈何的表情，摆了摆手说：“韦恩先生，你还能不能再没事找事一点？我们只是找个东西玩玩，活动一下身体而已……”

“再说了，我和迪克都练过体操，你以为这东西很难吗？我敢保证，不到十分钟，他就能玩的比我还熟练，你太小看他了！”

“我不是不让你们练体操，但你们起码也应该有点保护措施吧？如果这东西砸到了脊椎，是会瘫痪的。”

赛琳娜翻了个白眼，咧了一下嘴，露出了一个无可奈何的表情，说：“杞人忧天的讨厌鬼！”

“抱歉，韦恩先生，我这就回去看书。”迪克说完就要走，但布鲁斯听到他的语气却停顿了一下，说：“等等，像赛琳娜说的，你很快就能学会这东西？”

迪克听到这话的第一反应不是回答，而是先瞥了一眼布鲁斯的脸色，看到他的这种举动，布鲁斯皱了一下眉，某些心理学上的名词和解释，出现在了他的脑海里。

由于之前写论文写的天昏地暗，某些他没有着力去背的东西，也被他记了下来，而现在，在遇到需要使用的场景之后，立刻就浮现在了他的脑子里。

“赛琳娜，你再演示一遍，迪克，过来……”布鲁斯指了一下那个铁环说：“如果你要玩这东西，一定记得做好运动保护，而且要有第三个人在旁边，否则你的脊椎断了，没人把你抬到医院去……”

迪克点了点头，赛琳娜又上到那个铁环上悠了一圈，可是这一次，迪克上去的时候手臂就在抖，发力的方式比之前还差远了，所以直接就摔了下来。

布鲁斯尽可能的缓和了自己的表情，但迪克还是原地摇了一下头，说：“我可能是没力气了，还是回去看书吧，”

“不，迪克，你之前不是练过体操吗？我觉得你可以再试试。”布鲁斯开口说，迪克睁大了眼睛，似乎是显得有些惊讶，而布鲁斯看着他接着说：“我不反对你练舞蹈和体操，加入合唱团也没问题，如果你写完了作业，可以玩玩体操器材，但一定要注意安全，”