第一千七百八十九章 愚人村的夏天（二）（2/2）

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在科波特诉说这件事的过程当中，席勒一直在观察他的表情，科波特的脸色很严肃，但更多的是疑惑，而且从他提问的谨慎程度能够看出，科波特肯定是自己私底下调查和思考了很长时间没有结果，才鼓起勇气来找席勒询问的。

席勒最近不算忙，唯独热射病高发这件事他帮不上什么忙，因为他是个心理医生，帮罗伊写了一篇提醒市民注意中暑症状的告知书之后，就没什么事可干了。

韦恩庄园的那群孩子们也都还留在主宇宙，阿卡姆疯人院的疯子们因为天气太热，也都老老实实的待在实验室里，没人出来闹事，席勒最近的主要工作就是教学，因此当他的学生碰到麻烦，他倒是乐意帮忙。

“这里不方便谈话，我今天下午有两节课，大概下午六点，我们在教师餐厅门口碰面。”

“太感谢了，教授。”

这节课很快就过去了，第二节课是心理学专业的课程，但是来的人依旧很少，席勒只好把这节课也改成了答疑课。

下课前往餐厅的路上，席勒感觉到有些头疼，每一名老师都有这样的烦恼，课程进度太快，担心学生们来不及复习，课程进度太慢，又得往前赶进度，怕教不完，席勒现在正为后者而烦恼。

这或许就是恶性循环的连锁反应，因为哥谭糟糕的治安情况，敢考来这里的外地学生不多，本地人全都适应不了突然变化的气候，成片成片的倒下。

席勒现在把教学进度往前推，就意味着一大半人都听不到课，可是一直不往前推，期末之前肯定教不完，可要是让生病的学生坚持上课，病着的学生又听不进去。

要说立刻把热射病治好，可是只要太阳还存在、哥谭人还是蠢的学不会防晒，那席勒治的速度不一定能赶上他们病的速度，可要是把太阳给关了，又对想要发展黄金海岸线的旅游业不利。

席勒没有想到宇宙暴君之类的敌人没让他头疼，日常教学任务倒真是把他难住了，果然，每一个老师的宿命都是如此。

一边思考怎么调整课程尽可能的赶上教学进度，席勒一边往教师餐厅走，路上他又遇上了维克多，不过看起来维克多下午只有一节课，因此他已经吃完饭了，而且步履匆匆，看起来又是急着去哪。