第105章 这是什么解法？（2/2）

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“那可以请你换个地方运动吗？我们在讨论题目，你这样会影响到我们”。眼镜男嘴角微沉，但脸上还带着笑意。

我偏不！

腾位置好让你下手吗？想得美！

我干脆直接坐在他旁边，他身体刚想往林雨霏那边挤，被我一把搂住动弹不得。

“什么题目啊？我也来看看！”我一把夺过林雨霏的试卷，看到试卷上满屏的红勾，只有一道题目被打了个半对，显得格格不入。

差一点就满分了，改卷老师一点也不知道怜香惜玉。

眼镜男也没想到我这么不客气，直接坐下来搂着他，只能尴尬地冲着林雨霏微笑。

林雨霏抚摸着光滑的脸颊，看不出情绪。

这是一道椭圆题，高中试卷上典型的一道计算题，基本上在主观题的第二题。大概就是一个点在椭圆上移动，然后求一条切线和已知直线平行之类的，常规得不能再常规的问题。

我一愣，这种题基本上就是暴力求解，设点两个位置坐标，然后再用两个方程组算一下就能做出来了。没有营养，单纯的考计算量，连陆启都知道怎么做，怎么林雨霏还做错了？

眼镜男看着我发呆，当然不信我不会做，能坐在这个教室的，都是江北高中的尖子生，他不信我连这种都不会做。

“这题很简单，只不过每次的计算量太大，我们想着有没有简单的解法”

奶奶的，我就说！

怪不得你们两个学霸讨论这种简单题，原来嫌弃老师讲得不好，自己想找新的方法啊，不愧是学霸，牛啊！

林雨霏也没算错，只是过程没用常规的解法，她做了一条辅助线，将条件转换了一下计算出结果的。可能老师改得太快了，以为学生瞎做的，就给了一半的分数。

“这个其实没错，只是老师没认真看而已”，我盯着林雨霏的卷子侃侃而谈。

“不过这样做没什么用，你单纯把平行的条件换成垂直的条件而已，计算量没有减少，反正因为转换变多了”

“嗯嗯，我也是这样想的”，眼镜男推了一下眼镜，仿佛是对我的认可。

他也很头疼，这种简单计算题反而找不到简单方法，只能按照老师的思路单纯计算。

他们这种学霸，对于这么没什么难度的题向来不