第4章 实战训练（1/2）

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终于，在两个月后的一个周末，陈星终于让林晓然投入到实战训练中。

训练前，陈星首先带着林晓然和队里的球员互相认识。

通过介绍，林晓然也对自己的队友所提的位置有了大致的了解。

接下来，就是分组对抗了。

通过分组对抗，林晓然对其中三人印象深刻。

第一位是队长李强，他是一个经验丰富、技术全面的中后卫，不仅防守稳健，而且具有出色的领导能力和场上指挥才能。

第二位是攻击型中场张浩，他有着出色的控球技巧和进攻意识，在场上视野开阔，能够快速地找到并利用空间，为前锋创造机会。

第三位是前锋赵雷，有着不俗的速度和射术，而且在前场的跑位灵活多变，总能在关键时刻找到破门的机会。

然后，殊不知在大家的眼中，他林晓然才是让人最为吃惊的存在。

陈星的希望之星，是09梯队的成员，现在都是十五六岁的年纪。

起初他们并不看好林晓然这个只有十三岁年纪的队员。

但林晓然的场上表现，诠释了什么叫做天才。

惊人的速度，流畅的技术衔接，以及完美的射术，超出他们一大截。

对抗中能够稍微延缓下他进攻节奏的，只有他们的队长李强。

但是他们也感觉到，林晓然的存在仿佛和他们队伍有点格格不入。

足球是一项团队运动，而林晓然拿球后一直处于单打独斗的状态，这让队友们有些无所适从。

尽管他的个人能力令人印象深刻，但足球终究不是一个人的游戏。

队友们开始感到困惑，不知道如何与林晓然配合，甚至有些队友开始感到被忽视。

陈星注意到了这一情况，他知道如果不解决这个问题，林晓然的天赋可能会成为球队的负担。

这次对抗训练结束后，陈星召集了全队，包括林晓然在内，进行了一次深入的讨论。

"林晓然，你的表现确实让我们所有人眼前一亮，" 陈星开始说道，"但足球是一项团队运动，我们需要的不仅仅是个人能力，更需要团队协作。你明白吗？"

林晓然自然是明白，但心中却颇为苦恼，他在对抗中也想寻求配合，但是他拿球后，队友跑动的路线，他认为都不是合适的位置，所以他选择不传。

陈星看出了林晓然的困惑，他知道这个年轻球员需要更多的指导来理解团队协作的重要性。