第163章 三角函数的奥秘探索(2/2)

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接着,戴浩文又讲到三角函数的诱导公式。

“比如,sin(-θ) = -sinθ,cos(-θ) = cosθ。还有,sin(π - θ) = sinθ,cos(π - θ) = -cosθ 等等。”戴浩文逐一讲解着这些公式。

学子们感到有些吃力,但仍然坚持认真听讲。

戴浩文深知他们的困难,便放慢了速度,通过更多的例子来帮助他们理解和记忆。

中午时分,阳光炽热,但学子们的学习热情丝毫不减。

休息片刻后,下午的课程继续。

戴浩文开始讲解三角函数的图像和周期性。

他在黑板上画出正弦函数和余弦函数的图像,说道:“正弦函数 y = sin x 的图像是一个波浪形,它的周期是 2π。余弦函数 y = cos x 的图像也是一个波浪形,周期同样是 2π。”

学子们看着图像,惊叹于数学的奇妙。

戴浩文详细地解释着图像的特点和规律:“当 x = 0 时,sin x = 0,cos x = 1;当 x = π / 2 时,sin x = 1,cos x = 0 。”

接着,他又讲到正切函数的图像和性质,强调其定义域和周期性的特殊性。

随后,戴浩文将三角函数与实际问题相结合。

“在水利工程中,我们常常需要测量山的高度或者河的宽度。假设我们站在河边,测量到对岸某一点的角度,结合我们与河岸的距离,就可以通过三角函数来计算出河的宽度。”戴浩文用生动的例子让学子们感受到三角函数的实用价值。

学子们分组进行讨论和计算,气氛热烈。

戴浩文在各小组之间巡视指导,帮助他们解决遇到的问题。

随着课程的深入,戴浩文又讲到三角函数的和差公式、倍角公式等。

“sin(α + β) = sinαcosβ + cosαsinβ,sin(α - β) = sinαcosβ - cosαsinβ,cos(α + β) = cosαcosβ - sinαsinβ ,cos(α - β) = cosαcosβ + sinαsinβ。”戴浩文在黑板上推导着这些公式。