第三章 长辈的教诲篇（1/1）

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关于长辈的教诲，我觉得大多数人可能都是，左耳朵进右耳朵出的。只有最小的时候，人什么都不懂，所以教什么就听什么。

人到了小学阶段，可能就有些自主意识了，家长说的话也就不怎么听了。记得我父母当时给我说来一堆，要好好学习，要跟学习好的人玩等等，这些话我基本不听，我当时就觉得品德比学习重要，家里人好像说的那些人学习好，一切就都好一样，我内心一边想着这些一边想着，赶紧说完我就去玩了。父母教我做事的时候我还是听得，不懂了就跟着学。

上初中后，我谨言慎行，开始不断思考，那些长辈们的教诲慢慢让我感到无聊。

有一天我在广场上，看到一个老头对着一个大约三十多岁的人说，要一分为二的看问题啊，什么什么的。我真的只是觉得，这太普通了，头发都全白的人了，怎么还在说这些基础的道理，这种程度如何国强民强？

之后，家里人给我讲道理，几年来让我有感触的好像只有一句，穷在闹市无人问，富在山林有远亲。其余的时候都是，我静看着他们讲些我知道的东西，又或是些我不认同的东西，当我内心不认同时，我就仿佛看到了一幅场景，几十年后的我在后悔，哭着说早点听父母的话就好了。一瞬间我又回过神来，想起现在的我还在上初中，我还有机会改变。于是，我就开始反思，到底哪步走错了才导致自己有那样悲惨的未来，反思后便开始不断的修缮自己的品德与行为。

一般来说，他人的教诲让人进步的很慢，且人是不听劝的，因为没有代入感，说教的人在说的同时脑海里都是自己曾经失败的画面，所以很焦急的描述着劝导着你，但听的人没任何感觉。我觉得想要进步的快，还是去历练自己，去实践。家人说苦口婆心的劝说一万遍，都不如现实的巴掌来的快，能立马打醒人。想要减少实践的身体伤害，就得靠想象力，多读书，多观察了解，反思总结，然后去改变自己。

其实，现有世界的道理，有时差不多两句话就足够了，一，是老子的话：“无中生有，道分阴阳，三生万物。”二，是孔子的话：“己所不欲，勿施于人。”

只要充分利用自己的想象力，那种真实感极其强烈的想象力。仔细的把孔子的这句话想像到极致，人之间的道理就都能懂了。当你遇到小商店的阿姨时，就想象她的日常生活，每天来人，买东西。每天来各种人，刚开始觉得轻松，后面天天一尘不变又很枯燥，于是放个电脑玩玩斗地主啥的。遇到修管道的，就想象，