第3章 纷乱(1/1)
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一天,玉凤带着孩子看娘家去了。没有玉凤的陪伴开心又开始做恶梦。
梦中,开心的老娘好像熬了一锅什么东西。那东西白非白、稠非稠,热气腾腾。开心左手拿着碗,右手攥着勺子去盛。结果,那东西掉在了地上,急得老娘嚎啕大哭,开心也不知道怎样安慰老娘。开心猛地惊醒,一身冷汗。看了看时间,才早上五点半。
“原来是个梦啊......”开心长舒了一口气,可那场面实在太过真实,他决定给老娘打个电话。
“喂?妈,家里都还好吧?”
“好着呢好着呢,这么早打电话过来干啥呀?”
听到老娘的声音,开心悬着的心这才落下来。
“没事,就想问问您。”
“行啦行啦,我还忙着呢,先挂了啊。”
老娘匆匆挂断了电话,开心心里有些失落。
难道真的是自己多虑了?也许只是个普通的梦吧......开心自我安慰道。
梦境里,开心化身为一名教师,站在了三尺讲台上。他环顾四周,看着教室里的学生们,心中充满了期待和责任感。然而,当他开始上课时,却发现这些孩子们异常调皮捣蛋,根本无法集中注意力听讲。有的学生交头接耳,窃窃私语;有的则左顾右盼,心不在焉;更有甚者直接趴在桌子上呼呼大睡起来。面对这样混乱的课堂秩序,开心感到十分无奈和困扰。
开心试图让大家安静下来,但他刚提醒完这边的同学不要讲话,那边的同学就开始捣乱。他只好再次强调纪律问题,可那些孩子根本不听劝,依旧我行我素。就这样,开心忙得焦头烂额,却始终无法让学生们安静下来。他意识到自己面临着巨大的挑战,需要寻找一种方法来改变这种状况。
于是,开心决定尝试用不同的方式吸引学生们的注意力。他调整了教学方法,采用更加生动有趣的讲解方式,还增加了一些互动环节,鼓励学生们积极参与讨论。渐渐地,学生们对学习产生了兴趣,开始认真听讲,并主动提出问题。经过一段时间的努力,班级氛围发生了显着变化,同学们变得更加活跃、积极,而开心也收获了满满的成就感。
恍恍惚惚之间,开心又来到了那个熟悉的车间里。这里的一切都是那么的真实,仿佛他从未离开过一样。开心看见自己正领着一群工友们打群架。他们一边挥舞着手中的武器,一边发出愤怒的咆哮声。
开心感觉自己像是一个指挥者,他引导着工友们向敌人发起攻击。他们一会儿打到东边,一会儿打到西边,不断地变换着战斗位置。在铁锹横飞、棍棒乱砸的混乱场面中,开心却始终保持着足够的冷静。他灵活地躲避着敌人的攻击,同时也巧妙地利用周围的环境来保护自己。
就在这时,开心突然发现自己的手上空无一物,没有任何武器可以用来抵御敌人的进攻。然而,他并没有因此而感到害怕或无助。相反,他凭借着自己敏捷的身手和机智的头脑,继续与敌人周旋。
开心一边躲闪着敌人的攻击,一边观察着周围的情况。他注意到有一把铁锹落在了不远处的地上,于是他迅速冲过去捡起了它。当他握住铁锹的时候,一股力量涌上心头,让他变得更加强大。
开心开始用铁锹猛力地击打敌人,每一次挥动都带着强大的力量。他的动作迅猛而准确,不给敌人丝毫喘息的机会。在他的带领下,工友们也越发勇猛,他们紧密配合,将敌人逼入绝境。
正当开心沉浸在胜利的喜悦之中时,他被人摇醒了。开心睁开眼一看,原来是彩凤。他说:“这回不是噩梦,你叫醒我干什么?”彩凤钻进被窝搂着开心说:“哎呀,你的身子真热乎,快给我暖暖。我怕你晚上做噩梦,特意赶回来陪你。一回来就看见你在床上手舞足蹈、又喊又叫的,被子都快掉床下了。怎么着?不欢迎我!那我可走了?”彩凤假装起身穿衣。开心一扑身把她压住,摸着她光滑的身子,亲着她那香甜的嘴唇,喃喃地说:“去哪?我正有劲儿没处使呢?来吧宝贝!”
一番云雨过后,玉凤趴在他的怀里,摸着他的脸说:“哥,这一阵子你工作太紧张了,容易做恶梦。不如我们挑个时间去旅游吧,让你放松几天。”开心想了想说:“那就暑假吧!把孩子让他们爷爷奶奶看上几天,咱俩出去散散心!”