第143章 亲和力专修课（2/2）

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无为眨巴着眼睛，委屈瘪嘴。

“芙枝老师，我...”

安安不要我用魔咒哇！

可他又不能出卖安安，呜呜....

为什么不让他用。

安缈看着魔杖，不发一语，手腕翻飞，种子再次生长。

芙枝如有所感，似笑非笑收回目光。

“知道了，你听着吧。”

幽冥学习木系，本就很有意思了。

一个生长，一个毁灭。

还是别让这孩子摧残植物了，否则黑心肝的小姑娘要暴走咯。

安缈挥动魔杖，生长停止，她抬眸看向芙枝。

“芙枝老师，我好像听见它在说想变成参天大树。”

芙枝唇角含笑，拉长尾音：“哦~~~很棒。”

轻笑一声，看向其余学生，“那你们呢？听见你们的小宝贝说话了吗？”

其余学生：....

你当我们是安缈那个变态啊！

“听见了，它说它想当小鸟。”尤悠笑眯眯回答。

众人：.....

哦不，还有尤悠，也是个变态。

木系学生苦唧唧。

前有两变态，他们....好难哦。

只能提起十二分精神，专注和自己的小宝贝沟通。

在沟通的过程中，上午的时间一晃而过。

下午，实验室训练。

使用魔法道具和仪器，探究木系魔法的奥秘。

包括但不限于，研究木系魔法的能量来源，分析每种植物或木系魔法的元素组成，开发新的木系技能。

当然...后者轮不到她们。

新生们的第一堂实验课，只需要研究能量来源。

追根溯源，才能更好抓住木系元素的喜好，从而贴近它，与它亲密，提高亲和力。

芙枝将每种魔法器具和仪器的使用方式教会众人。

随后将35名木系学生分成5个小组，进行讨论，同时完成周作业。

每个小组共7人，组长自由推选。

安缈这组没有任何意外，她是小组组长。

尤悠同样带领一个小组。

另外三组的组长分别是柯开开、库鲁穆临寒、卢思。

三个小组的组员眼巴巴盯着安缈和尤悠。

心中悲凉哀嚎。

为什么他们没这么幸运啊！！！！

他们也想抱大腿，呜呜。

最想抱的大腿不是安缈...而是尤悠。

为什么....