第70章 主意（2/2）

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学生们进学，所有的用具全部由书院提供，不许从家里带进来，小厮丫鬟什么的更不许进书院一步，进学必须拿户籍登记。

拿不出户籍的也都是一些小乞儿了什么的，或是无父无母的，没人管的孩子，也可以进学，所有的吃穿住行一切的费用全部免费，义务教学。

而且我们学院如果要有什么手工作品什么的，也都教孩子们，也是一门学科。

而且做出来的手工作品什么的，如果一旦卖出去赚了钱，都算学院的，而且孩子们也会得到相应的工钱。”

说到这里江月端起桌上的茶杯喝了一口茶，润了润有些干涩的嗓子。

“三公子心善，不妨留心乞儿孤儿的孩童，让他们接受相应的教育，兴许将来就是有用的。”

“另外公子，我们学院教学可以五花八门，有的人适合科考，有的人适合别的技能，另外，我们可以让孩子们自由发挥想象，这样可以培养孩子们创造力。

而且也可以设奖品或奖学金什么的，不管是平民的孩子，还是富家子弟们，如果哪个孩子研究出了对社会对国家对皇上有用的东西，不管是什么领域都可以得到奖品或奖学金什么的。”

江月说到这里瞅了瞅邢泽，发现这男人听得认真，好像都听进去了，而且不时地点了点头。

“江姑娘请继续。”

“我们的学院，除了当下别的学院都在学的知识，科考必备的。还可以增加很多的学科。

“比如草药的认识，中医的知识，画画，骑设，农业种植知识这个是主要的，不能让他们成为百无一用是书生。

还有木工知识，铁匠知识，这些不要小瞧了。学会了木工可以做些模型之类的，比如轮船的模型了，这些让孩子们自己动手，说不上就有这方面的天才产生。

另外，如果有能力开设一些航海的知识了，造船的知识。

服装设计，烹饪知识。当然有些我还没有想到，但是我们可以随时增加科目，哦对了，另外出兵打仗的时候，那些惊险的一幕，或者是遇到的一些事情，都可以做一门学科讲给孩子们听。

让他们知道外敌入侵的时候，边境会是什么样的情景，敌军入侵的时候，百姓是个什么状况？让孩子们知道有多少士兵，为了保卫国家，让他们不受战乱之苦，不受侵略者的掠夺，而惨烈的牺牲。

这样可以让孩子们产生危机意识，努力的提高自己的能力来保卫国家，保护亲人。