第164章 律法题（1/2）

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苏辰安满意的看着自己写下来的分析，以及条理清晰的办案流程。

第一道大题对于他来说也就这么顺利的度过了过去。

接下来第二道也是同样的断案题，只不过这道题，倒是有些让人头痛。

此道题以自身的良知上来断案的话，那么是要判对方有罪的，可是按照他们大成的法律来说，对方的举动可能会判无罪释放。

题目背景:

一座小城内，发生了一件令人痛心的事件。

一个幼童，因心思歹毒，竟失手将一个小姑娘推进水缸，致使小姑娘溺水而亡。

此事一出，全城哗然。很快，幼童被带到公堂之上。

那幼童的父母家人纷纷赶到，一个劲地推脱，口中不停叫嚷着：

“孩子还小，他不懂事。”而那小男孩童，被压在堂下，脸上却一副压根就不太害怕的表情，仿佛不知自己犯下了何等罪过。

堂上主审官员看着这一幕，心中纠结万分。

若按照大成律法，此男孩的确可能无罪释放。

毕竟律法中对于幼童犯罪的规定较为宽松，往往因考虑其年幼无知而从轻处置。

有些罪大恶极之辈，也是能够说出最不再稚儿，很多孩童犯罪，基本上都不会有什么特别大的处置。

但看着那逝去的小姑娘的家人悲痛欲绝的模样，再看看这毫无悔过之心的幼童，如若你是那位官员，你会如何断案？

苏辰安没想到，竟然有这么让人头疼的题目，但也是巧了，这道题他还真会。

当初，他就觉得老祖宗的做法是真对，后面应该也这么来才对。

对方的解决方法，简直是让人拍手叫好，大快人心。

相传明朝时期有一县，两童相斗，一人致死。

县令命人押至牢房，此童不惧，饭点，县令使人端食物前来，置于此童面前，筷子一正一反插着，

此童端过碗，把筷子捋顺。县令斥声道：“已明事理，当斩立决！”。

县令认为，筷子一正一反插着，而孩童端过碗后能够把筷子捋顺，这表明这个孩子已经到了懂事的年纪，他显然知道自己做了什么就要负责任。

因此，县令判定这个孩子“已明事理，当斩立决”。

苏辰安笔下的动作不停，有了思路，已经有了前人的方法，他这一番断案，哪里会有什么问题。

“若按照大成律法，男孩的确无罪，可要出于个人的良知来说，男孩有罪。