第100章 伯乐相马（2/2）

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我摆摆手，示意他不必多礼，亲切地说道：“王先生不必拘礼，朕还记得当日与先生在街头偶遇，畅谈学问之事，受益匪浅啊！”

王夫子受宠若惊，连忙说道：“陛下谬赞了，草民愧不敢当……”

“先生不必过谦，”我真诚地说道，“先生学富五车，才华横溢，朕期待着先生在国子监能够一展所长，为我朝培养出更多优秀的人才。”

王夫子激动地跪了下来，叩首道：“陛下知遇之恩，草民没齿难忘，定当竭尽全力，为陛下分忧！”

我亲自将王夫子扶了起来，随后又对其他新晋的先生们勉励了几句，便宣布散会了。

新先生们很快就投入到了紧张的教学准备工作中，甄有才也为他们安排了一系列的培训课程，旨在帮助他们更好地了解新的教育理念和教学方法。

然而，在培训过程中，王夫子等人却遇到了一些难题。他们都是饱读诗书、满腹经纶的学者，但却缺乏实际的教学经验，而且他们所熟悉的传统教学方法，似乎也难以适应新的教育理念。

“陛下，微臣有要事禀报。”几日后，甄有才神色凝重地走进御书房。

“怎么了？”我放下手中的奏折，问道。

“是关于国子监新先生的事情……”甄有才顿了顿，面露难色，“微臣发现，他们在教学过程中遇到了一些困难……”

“哦？”我眉头微蹙，“详细说说。”

“新先生们大多出身书香门第，学识渊博，但却缺乏实际的教学经验，而且他们所熟悉的传统教学方法，似乎也难以适应新的教育理念……”甄有才忧心忡忡地说道，“微臣担心，这样下去，会影响到国子监的教学质量啊……”

我沉吟片刻，问道：“先生们可有什么建议？”

“王夫子曾向微臣提议……”甄有才犹豫了一下，说道，“他说，不如……不如……”

“不如什么？”我追问道。

“不如……邀请一些国外的教育专家前来交流……”甄有才终于鼓起勇气，说出了这句话。