第9章 先进的授田制，秦法的优越性。（1/2）

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很显然，读书还是有用的！

老头子将岷所有的变化，都归结于前往了赵族学室。

这事对于老头子而言，无疑是一件好事。

“岷孺子，早点休息！”

月色大亮，落入房中，岷缓缓的闭上 双眸。

穷人的日子，就是这么的糟心，连点灯都要节省。

当然，岷只是感慨，而不是抱怨！

因为强者从不抱怨环境，而是会适应环境，然后去改变环境！

渔猎，这便是岷能想到最合法，也是最可靠的改变方式了，念头不断地延伸，最后归于黑暗。

一夜无话，直至天明。

老头子去了田地，岷前往了赵族学室。

美好的一天又开始了。

.........

学舍中。

岷苦读！

穷人想要改变命运的决心，是坚定的。

为此而付出的努力，也是无比的疯狂，至少如今的岷，已经彻底的掌握了注音。

丘夫子的授课，也是变得复杂起来。

从一二三四五，一直到最常见的文字，都成为了授课的内容。

而且，丘夫子没有一视同仁，而是经过观察，因人而异，对于不同的人，便是不同人的教授方式。

虽然都在同一个学舍，但每个史子的进度都是不一样的。

看着苦读的众人，丘夫子也是浮现一抹笑意，他不得不承认，这个乡野小子，不仅刻苦， 还聪慧。

这才几日，众人之中，岷的课业进度，反而是最前头的。

他能够感觉到，岷想要改变命运的决心。

........

他甚至于认为，也许用不了一年，岷的水平，就可以进入官府学室了。

只是这样的消耗，未必是岷与里典可以承受的！

“唉！”