第171章 积极上课（1/1）

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晚上 7 点 25 分，浩珅轻轻推开房间门，缓步走出，前往浴室进行洗漱。他先拿起牙刷，细致地在口中刷动，每一颗牙齿都被他认真清洁。接着，他捧起清水，泼洒在脸上，感受着清凉的水珠滑过肌肤，仿佛洗去了一天的疲惫。最后，他坐在小板凳上，将双脚放入水盆中，用心地搓洗着，让双脚也变得干净清爽。

洗漱完毕后，浩珅回到房间，从书架上拿起一本《青年文摘》。这本书是他的心爱之物，里面充满了各种有趣的文章和引人入胜的故事。他轻轻翻开书页，沉浸在文字的世界中，被其中的精彩内容深深吸引。他时而微笑，时而沉思，完全陶醉在阅读的乐趣中。

时间在不知不觉中流逝，十多分钟转瞬即逝。浩珅看了一会儿后，感到有些困倦袭来。他忍不住打了个哈欠，伸了个大大的懒腰，然后放下手中的书，准备进入梦乡。他躺在床上，调整了一下睡姿，让自己更加舒适。他闭上眼睛，思绪渐渐平静，呼吸也变得平稳而有规律。很快，他就进入了甜美的梦乡，在梦中继续追寻着那些美好的故事和想象。

在 2001 年 12 月 31 日这个周一，冬日的暖阳透过教室窗户，轻柔地洒在浩珅的课桌上。他如往常一样，早早地来到学校，端坐在教室里，准备开启一天的学习之旅。

清晨，浩珅迎着第一缕阳光，开始了他的锻炼。他双手撑地，快速地做着俯卧撑，每一次的起伏都充满力量。他的双臂肌肉紧绷，随着动作的进行，汗水渐渐渗出额头。接着，他躺在地上，双腿弯曲，双手抱头，做起了仰卧起坐。他的腹部肌肉一起一伏，仿佛在与地心引力抗争。然后，他又进行了高抬腿的练习，双腿交替抬高，如同飞翔的翅膀。

上午的课程中，浩珅全神贯注地聆听着老师的讲解。在语文课上，他时而点头表示理解，时而举手回答问题，还不时地在笔记本上记录着重要的知识点。他的眼神专注而坚定，仿佛要将老师的每一句话都刻在心里。在数学课上，他的眼神紧紧盯着黑板，手中的笔不停地在草稿纸上演算着，思维随着老师的讲解飞速运转。他的眉头时而紧皱，时而舒展，仿佛在与数学难题进行一场激烈的较量。

浩珅中午回到家中，与爸妈共进午餐。饭桌上摆满了丰盛的菜肴，一家人其乐融融地享受着这温馨的时刻。他们边吃边聊，欢声笑语回荡在房间里。

午餐后，浩珅感到有些困倦，便回到房间里睡午觉。他躺在床上，闭上眼睛，感受着午后的宁静。阳光透过窗户洒在房间里，温暖而舒适。他的呼吸渐渐平稳，身体也慢慢放松下来，进入了甜美的梦乡。

下午第一节课间休息时，班主任突然走进教室，告诉大家一个好消息：元旦将放假一天！这个消息让原本安静的教室瞬间沸腾起来，同学们欢呼雀跃，脸上洋溢着喜悦的笑容。浩珅也感到非常兴奋，他期待着这个短暂的假期，计划着如何度过这一天。

下午的英语课和科学课上，浩珅同样表现出色。在英语课上，他跟着老师大声朗读英语单词和句子，积极参与课堂互动。他的发音标准而流利，让老师和同学们都为之赞叹。在科学课上，他对老师提出的问题充满好奇，总是第一个举手回答，与同学们展开热烈的讨论。他的思维敏捷，见解独到，让老师对他刮目相看。