第198章 图书馆（2/2）

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学校的图书馆很大，很气派，

我按着图书分类，前往了植物类的，

我拿出植物标本，仔细观摩着，

叶子并不算大，果实也是小小的，但是很多，

首先排除掉干旱地区的植物，以及潮湿地区的，

干旱地区的植物，因为环境的长期的缺水，

植物的土上部分会很矮小，而土下部分则会为了汲取水分，

根会生长的格外好，

同时叶子也不会很大，叶子面积的大小，与水分流失也有关联，

叶子越大，水分流失的也越多，

由此可见，这与干旱地区植被的特征并不相符，

借此，同时也排除掉了高寒地区与潮湿地区，

而艾克里雅斯的气候，据我了解主要还是以亚热带、热带为主吧，

还是有点区别的，还不能完全确认，

下雪的地域甚是少，几乎全国气候宜人，四季如春，

这让我有些震撼，

全国唉！都气候宜人，

有些不可思议，跟某南一样。

但是人家地方是因为优越的地理位置，气候才形成的，

这里又不是，而且，整个国家都是，

难说，估计洋流和风向很不一样。

果然还是不能直接代入进去，

还是有区别的，

不能弄混淆了。

我找了一大堆的书，正有些眉目的时候，

外面吵吵闹闹的，

下课了，第三节课下课了，

我望向窗外，

看着路过的人，若有所思，

我在想，要继续找资料到第四节课下课，然后再过去集合点集合呢？

还是现在过去看看凯尔特？

看看他的训练情况，来个突击检查，也好对之后的训练有些许了解，

同时也对凯尔特的情况有些进展，制定方案的时候也有参考，

制定训练程度也有个量，

再三犹豫之后，我合上了书本，将粗略选好的书的目录记下，

将书放回原位后，径直前往前台，

“你好，我需要借这几本书。”

随即将记下的书录递过去，

图书管理员接过后，便将一本书递给我，

我收好便离开。

图书馆也不一样，图书馆里的书虽然每本书也就只有三本，

但是借书看书的人数远大于实际书的数量，

那么超过三个人的时候，怎么办？

仅有三个人能够借的话，剩下的人怎么办？

这就不得不提到这里 的借书方式了，

有了魔法的加持，

实体书的数量并不需要很多，收拾书也并不需要很久，

每本实体书 的书脊上都有编号，就算上有人放错了，或者没有放回原位，

也不要紧，图书馆管理员在闭馆之后，