第14章 山南水北（1/1）

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主宇宙二点五宇宙年四十五恒星年二千禧年地球历二十四年

巳月十四 晴

仁者乐山，智者乐水。所谓山水者，处人之所下，不困于心，不滞于物，不凝于人，故近乎于道。道常无为，兼容万物，大凶大恶之物，亦含于此。是人多非如此，故招致飞来横祸，唇死兵伤，若或者矣矣。然师者所传之道，非吾之道也，与之相道，须身体力行，不破不立，破而后立，方可为之也。是故易生嫌隙，便即非一路人也。一生一世一双人，少时往往总羡之，悠悠来来卿或明，而今方知我是我。

夫道之所在，窈窈冥冥，无状无象。凡人穷极一生，孜孜以求，然得之者寡矣。

吾观今日之世，熙熙攘攘，皆为利往。利之所趋，人心浮动，道德沦丧。虽有诗书礼仪传世，然多束之高阁，鲜有人笃行之。众人溺于声色犬马，迷于功名利禄，心为形役，神为物累，何谈悟道行道？

且夫尘世纷扰，人情冷暖，善恶难辨。奸佞之徒，巧言令色，欺世盗名；忠厚之人，往往受压，无处伸冤。如此世道，正道何存？吾每念及此，未尝不忧心如焚。

忆往昔，孔孟之道，泽被后世；老庄之学，启迪人心。然时过境迁，古风不存。今之学者，多为稻粱谋，为求名利，不惜抄袭剽窃，学术造假之事屡见不鲜。师者不以传道授业解惑为己任，学者不以修身立德求知为目标，教育之本义荡然无存。

至于家国之事，亦令人忧心忡忡。内有贪腐之患，外有列强环伺。邦本不固，民生多艰。为政者若不能以民为本，清正廉洁，励精图治，国家何以富强，民族何以复兴？

吾常思，人生于世，当以何为本？名利乎？富贵乎？非也。应以修身立德为本，以济世救民为务。然此道甚艰，须有坚定之信念，顽强之意志，方能为之。

且看山川大地，自然之景美不胜收。峰岭峻秀，河海壮阔。然人类之贪欲，使其遭受破坏。树木遭砍伐，矿产遭掠夺，生灵遭涂炭。长此以往，地球将不堪重负，人类之生存亦将面临危机。

吾辈生于斯世，当以拯救世道人心为己任，弘扬正道，抵制邪恶。虽力微德薄，然星星之火，可以燎原。愿与志同道合者携手共进，为实现天下大同之理想而奋斗不息。

夫人生短暂，如白驹过隙。当珍惜时光，不负韶华，在有限之人生中，创造无限之价值。莫等年华老去，徒留悔恨。

且行且思，且悟且进。虽前途漫漫，荆棘丛生，吾亦无所畏惧。愿以吾血荐轩辕，以吾心照汗青。

方今之世，科技日新而道德日颓。机巧之物盛行，人心溺于虚拟之境，忘却真实之生活。网络之世界，虽广纳万象，然其中多虚妄不实之言、淫秽邪僻之事，蛊惑人心，使人沉迷而不能自拔。

世人多追名逐利，不择手段。商贾为财，不惜坑蒙拐骗；仕宦为权，不惜结党营私。诚信之德，渐次沦丧；友爱之情，日益淡薄。邻里之间，冷漠相视；亲友之间，利益相衡。呜呼，世风如此，人心不古，道德之堤防，岌岌可危矣。

教育之业，本为树人之本，然今之教育，多为应试之教。学子苦读，只为金榜题名，博取功名利禄，而非为修身养性、增广才识。师者传道授业之责，亦多被功利之心所蔽，教学之法刻板僵化，扼杀学子之灵性与创造力。

至于文艺之事，亦多为迎合低俗之趣味，以博眼球、赚钱财为目的。诗词文章，失其真情实感；书画音乐，缺其神韵风骨。传统文化之精华，弃如敝屣；外来文化之糟粕，却奉为圭臬。文化之传承与创新，陷入困境。

且观国与国之间，争端不断，战火频仍。强者恃强凌弱，弱国饱受欺凌。资源之争，领土之议，民族之仇，宗教之恨，交织纷扰，使世界不得安宁。战争之祸，生灵涂炭，百姓流离失所，哀鸿遍野。

吾常登高远眺，山川依旧，而人事已非。昔日之绿水青山，渐为雾霾尘埃所蔽；昔日之淳朴民风，渐为浮躁功利所代。思及此，不禁潸然泪下。

然吾深信，人性本善，良知未泯。虽世风日下，仍有仁人志士，坚守正道，力挽狂澜。有慈善家捐资助学，扶贫济困；有科学家潜心研究，造福人类；有艺术家坚守初心，传播真美；有思想家着书立说，启迪民智。

吾辈当以彼等为楷模，砥砺德行，勤奋学习，努力工作。以仁爱之心待人，以诚信之德立身，以正义之举处事。从身边小事做起，积善成德，积小流以成江海。

或曰：“举世皆浊，汝独清；举世皆醉，汝独醒，何苦来哉？”吾应之曰：“吾非欲标新立异，特以良心未泯，不忍见世道沉沦。虽力微势薄，然吾愿为一滴水，汇入正义之洪流；愿为一粒沙，筑成道德之长城。”

愿天下有识之士，皆能携手并肩，共同努力。使道德重振，文化复兴，教育重光，世界和平。使大地回春，山川焕彩，人心归善，社会和谐。则吾中华之伟大复兴，世界之美好未来，可期矣！