第17章 东泽千重间（2/2）

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路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。愿与诸君共勉，共赴美好之明天。

于是有志之士，奋袂而起，欲图变革，挽世风于既倒。有学者，焚膏继晷，钻研经典，穷究义理，欲使古圣先贤之智慧重焕光芒。开坛讲学，传道授业，使学子明道德之要，晓仁义之理，育良知之心。

有商者，秉诚信之道，货真价实，不欺不诈。不以暴利为图，而以惠民为本。兴实业，助民生，开工厂以吸纳劳工，创技艺以增财用。富而好礼，施惠于乡梓，捐资于庠序，助教育之发展，育人才之辈出。

有官者，清正廉洁，奉公守法。心系百姓，访民瘼于闾阎，察疾苦于村野。兴水利，劝农桑，修桥铺路，造福一方。严律法，惩奸恶，保境安民，使盗贼屏息，奸佞遁形。举贤任能，唯才是举，不以亲疏定取舍，不以门第论高低。

有民者，勤劳节俭，敦睦邻里。耕者力田，蚕者务桑，工者精艺，商者守信。守望相助，患难相扶。婚丧嫁娶，遵礼而行；岁时祭祀，怀恩追远。

又有医者，怀仁心，施妙手，救死扶伤，不计晨昏。深究医理，博采众长，验古方于临床，创新药以祛疾。普济众生，使民无疾病之苦，享康健之乐。

师者兢兢，以育人为责，因材施教，不倦不怠。启童蒙之智，培栋梁之才。严以律己，言传身教，为学子之楷模，作道德之表率。

文人墨客，挥毫泼墨，吟诗作赋。歌盛世之华章，颂山川之壮丽。记民生之百态，传文化之精髓。以笔为剑，以墨为锋，针砭时弊，激浊扬清。

然变革之路，崎岖坎坷，非一蹴而就。其间或有旧习之阻碍，或有利益之纠葛。然志士仁人，信念坚定，矢志不渝。虽千难万险，亦勇往直前。

岁月流转，经数载之努力，世风渐正，道德复归。学校之内，书声琅琅，学子莘莘，皆怀报国之志；市井之间，秩序井然，交易公平，人人相敬如宾；乡村之中，禾苗茁壮，牛羊成群，炊烟袅袅，笑语欢声。

山川复绿，江河澄清。森林郁郁，芳草萋萋。珍禽异兽，回归故园；奇花异卉，绽放原野。清风拂面，花香四溢，令人心旷神怡。

文化昌盛，百家争鸣。书馆林立，典籍充栋。诗词歌赋，琴棋书画，各展风采。戏曲歌舞，精彩纷呈，观者如堵。传统与现代相融合，东方与西方相交流，文化之花绚烂绽放，芬芳四溢。

社会和谐，人民安康。鳏寡孤独，皆有所养；老弱病残，俱有所依。贫者脱贫致富，富者乐善好施。家庭和睦，邻里友善，处处呈现太平之象。