第109章 雨后的彩虹（2/2）

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林逸听着他们的介绍，眼中闪烁着赞赏的光芒。他觉得悠一和艾莉丝的教育理念非常新颖和实用，能够真正地促进学生的全面发展和成长。

“你们的教育理念真的很棒！”林逸由衷地赞叹道，“将体育与文学相结合，不仅能够锻炼学生的身体，还能够培养他们的审美能力和创造力。这种方式真的很值得推广和借鉴。”

悠一和艾莉丝听了林逸的夸奖，心中充满了喜悦和自豪。他们知道，自己的努力和付出终于得到了外界的认可和赞赏。

“谢谢您的夸奖，林逸老师。”艾莉丝谦虚地说道，“我们还有很多需要学习和改进的地方，希望您能够给我们提出宝贵的意见和建议。”

林逸点了点头，表示愿意为他们提供帮助和支持。他提出想要在学校举办一场讲座，与学生们分享自己的写作经验和心得，激发他们对文学的兴趣和热爱。

悠一和艾莉丝欣然接受了林逸的提议，并立刻开始筹备讲座的相关事宜。他们与校方沟通了讲座的时间和地点，并通知了学生们参加讲座的具体安排。

讲座当天，校园里弥漫着浓厚的文化氛围。学生们早早地来到了讲座现场，期待着林逸的精彩演讲。

林逸走上台前，微笑着向学生们问好。他开始讲述自己的写作历程和心得，分享了自己对于文学的热爱和追求。他的演讲生动有趣，引人入胜，让学生们听得津津有味。

在讲座的过程中，林逸还提出了一个令人惊喜的提议。他希望能够与悠一和艾莉丝合作，共同编写一本关于校园生活的书籍。这本书将收录学生们在校园中的点点滴滴，以及他们对于学习和生活的感悟和思考。

悠一和艾莉丝听了林逸的提议，心中充满了激动和喜悦。他们知道，这是一个难得的机会，能够让他们与知名作家合作，共同创作出一本有意义的书籍。

“林逸老师，我们非常荣幸能够与您合作！”悠一激动地说道，“我们会尽全力配合您的工作，确保这本书籍的质量和水平。”

艾莉丝也补充道：“是的，林逸老师。我们一直致力于促进学生的全面发展和成长，这本书将是我们共同努力的结晶。我们相信，它一定会给学生们带来积极的影响和启示。”