第46章 当着作者本人的面做阅读理解?(2/2)

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蒋明春同学,何存军同学。”

被点到名字的二人立刻起身。

“如果可以的话,我准备把你们两人的读后感,写成一篇观点论文。你们一个是站在过来人的身份总结《伤痕》,一个是以亲历者的角度剖析《伤痕》。

我想将两种角度结合在一起,一定会带来新的理解。到时候我们可以找校内,或者是外面的报社发表上去,当成是我们共同完成的第一次作业!”

这还能不同意!简直就是福利好吧!

能和陈教授这样的人物一起出一篇文章,就等于后世顶级明星搂着你合照。

旁边的同学一个个投来羡慕或是嫉妒的目光。唐南乔咬着自己的手背,内牛满面,为什么!为什么!不是我!

教授你倒是先看看我的再决定啊!呜呜呜......

“蒋明春同学,何存军同学你们两个留一下,其它同学下课吧。”

两人来到讲台前,陈教授拿了两张纸条写下地址:

“这是我现在的住址,最近几天方便的话,可以来我家,咱们一起讨论讨论如何写这篇论文。”

两人头点的飞起,可以去教授家里,还愁发展不好关系?

陈教授离开,何存军立刻友好的朝着蒋明春伸出手:

“蒋明春同学,很高兴认识你!你写的真好,讲的也好,以后我想和你多多学习!”

“谈不上学习!你的文章也很感人啊!刚才我都听哭了!咱们共同进步!”

“说的对!共同进步!”

何存军很认可这个词,同时也愈发觉得这个比自己看起来年轻不少的同学很有实力。

“我可以叫你明春吗?”

“当然可以,那我也喊你何大哥了。”

何存军笑着点头:

“明春,你平时都读什么书?”

“哦,我一般