第80章 识字的计划（2/2）

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两人都想交易，又都能看得懂文字自然就会在交易的铭牌下产生交集。两个士兵在讨论奖赏和规则的时候，自然也会产生交集。这样不仅仅可以塑造他们的同胞之情，让他们接受同一套规则，更可以潜移默化地将思想传播下去。

因此，顾南行所想到的方法就是“扫盲”。

当然不是大规模的那种扫盲，而是非常目标明确的，就是要让榷场的普通人知道交易的内容是什么，交易的规则是什么。

而对于军中，那就是自己的名字，基本的军规和奖惩制度，以及每天该做的事情。甚至于，对于军官，必要的战略战术教育也很有必要……

而如果还有以后，各种工匠和吏员的“扫盲”也会推上日程。

总的来说在顾南行的规划里，通文字是一件特别重要的事情，尤其是在口音各异的情况下。要让这些边民能够互相交流，能够利用榷场的服务，必要的识字教育是必须的。

而这种识字教育，会不会被世家盯上？首先这里是凉州，其次顾南行又不讲经学。教授军丁军规，以及吏民法度，这都是十分常见的事情。只不过，以前可没有顾南行这样高效的教育者。

顾南行教授文字，并不像是这个时代儒学私塾里那样直接教授经书，要反复诵读，然后讲解，最后再书写。

这对于识字来说太过于麻烦了。顾南行制作了一大批板子，上面写着各式各样的字，以及对应事物的图画。再加上一句简单的日常用语，来让使用者认识。

比如说交易所里，就是马的大字和马的图，然后背面就是马卖一贯。这样的板子大概一百多块，涉及了几乎所有的榷场里常见的商品，以及对应的常用句子。

而对于军中，顾南行也准备了一套，以及相应的基本军规与奖惩机制的简单文本版。相比于读书人来说，他们这个识字数量是根本不够的，也根本不懂基本的文法，只能说是认几个字而已。但是，对于商人和行伍，构建起这些人的认同感那是足够了。

而且教授书写也完全可以利用这样的方式，一个字一个字的在沙土上写出来就行。毛笔字这种东西，对于军官完全可以再培训，暂时对于军中这帮人也用不上。

这样一来，就可以将榷场所需的文字和军中所需文字进行更快的普及。方便所有人了解榷场的规则，以及军中的奖惩规则。哪怕是不了解规则，这样识字的人也会和其他人产生交流，让他们能够互相熟悉，提升整体的效率。

顾南行并不知道，这种让陌生人也可以交易和互相信任的生活方式，在现代是如此的平常。可是，对于古代的社会，会带来多么巨大的冲击。

甚至刘备军的所有人都没意识到，这种冲击的影响有多大。

他们只是知道，这种方式确实能够让小榷场生意更高，让士兵更加团结，那自然是要实行起来的。

“好！明日开始推行四弟的识字课程，五月排新春宴席！各位回去准备吧！”

刘备一声令下，顾南行身上的职责从行医养马之外又加了一个教书……