第53章 本道爷还是个学霸（2/2）

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“好了同学们，现在打开语文课本的第三十二页，粜（tiao）米。”

下课后，班级内的学生一哄而散。

宋寒不为所动，踩着凳子，趴在桌位上记着笔记。

这个学校他还真来对了。

这个世界有文字流传的几千年文明发展，出现了很多对于宋寒来说完全陌生的词汇，而这些词汇的背后又包含着众多的含义，故事。

宋寒在弄清这些名词背后含义的同时，又进一步加深了他对这个世界的认知。

这比他自己在图书馆内看书，东拼西凑，盲人摸象般认识这个世界要更加系统全面。

这个时候张霞从教室外走了进来，看着还在笔记书的宋寒，张霞笑着问道；

“小真人，今天第一堂课感觉怎么样？”

宋寒抬头看着张霞认真道；

“受益匪浅！”

张霞笑了笑道；

“能跟上就好，后面有什么事情，你直接到办公室找我就行。”

宋寒点了点头，看着因为张霞进来忽然安静下来的教室，好奇道；

“为何在班级内不见女娃？

阴阳协调乃是万物之本，我观学校阳气蒸腾犹如烈火烹油，没有阴气从中协调，火星四溅下，唯恐伤人伤己。”

宋寒的话让张霞的面容有些失落，她苦笑着道；

“我们学校并没有主动对外招生，都是全市片区内各学校推荐过来的，残疾儿童的生养本来就很耗费精力，至于女孩。”

说着张霞就无奈的摇了摇头，并没有跟宋寒说出具体原因。

有些事情，说出来之后加深小孩子的心理阴影。

宋寒见状皱着眉头单手掐算。

片刻后等想清楚了其中关隘也是恍然大悟。

此时的国度犹如人之幼年，受限于外界残酷的竞争环境，国家只能执行断阴助阳，用阳气加快催生本体的方式来促进发展。

虽然此法弊端不少，但等国度崛起后，阳气蒸腾国运腾飞之时，一样可以采阴补阳，采纳他国阴气，平衡阴阳。

这种小术对于整体文明相当于九州返虚高人的国家来说，并不困难。

宋寒摇了摇头，他在想明白了其中关隘时，也感受到了群体文明延续发展的残酷性。

在这样的环境中，个人的意志被群体意志死死的压制，个人的生命也在群体意志可随意支配的范围。