第106章 深融多元文：凝和谐之心（2/2）

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巨响过后，一团浓烟从远处升起。

有人惊呼：“是军火库！有人袭击了军火库！”

黑衣人脸色大变，惊恐地看向阿美：“不，不是我们干的！我们只是……”

阿美叹了口气，似乎早就预料到了这一幕：“我知道。有人不想让我们好过，想借此挑起事端，破坏我们来之不易的和平。”她眼神坚定，“但他们打错了算盘！我们不会让他们得逞！”

黑衣人面面相觑，最终，领头的黑衣人丢下了手中的燃烧瓶，颓然跪倒在地：“我们错了……”其他黑衣人也纷纷效仿，手中的武器散落一地。

阿美见状，慈悲地念了一声佛号：“苦海无边，回头是岸。放下屠刀，回头是岸。”

危机化解，众人松了一口气。

但陆远知道，这只是暴风雨前的宁静。

他必须尽快找到幕后黑手，彻底解决这个隐患。

与此同时，新文化体系的推广也在如火如荼地进行着。

学校里，阿霞正拿着新教材给孩子们上课。

“同学们，今天我们来学习一首新歌。”阿霞指着教材上的歌词，“这首歌的名字叫做《多元一家亲》。”

孩子们兴致勃勃地跟着阿霞唱了起来：“傣族的孔雀舞，景颇族的目瑙纵歌，傈僳族的刀杆节……”

然而，一些老师却对新教材中的多元文化内容理解不足，教学出现了困难。

“阿霞老师，这首歌里提到的这些民族风俗，我都没听说过，更别说教给孩子们了。”一位年轻的老师向阿霞求助。

“是啊，我也觉得这新教材太难了。”另一位老师附和道，“我们以前教的都是传统的文化知识，现在突然要教这么多新东西，我们根本适应不了。”

阿霞耐心地解释道：“我知道大家一时难以适应，但新文化体系是大势所趋，我们必须跟上时代的步伐……”

“可是……”年轻老师还想说什么，却被阿霞打断了。

“我知道你们有困难，但不要怕，我们一起学习，一起进步。”阿霞鼓励道，“我会组织一次教师培训，帮助大家更好地理解和掌握新教材的内容。”

“培训？”一位老师疑惑地问道，“什么时候培训？”

阿霞神秘一笑：“很快……”

阿霞雷厉风行，第二天就组织了教师培训。

她请来了阿明等一批文化学者，深入浅出地讲解多元文化的内容。

课堂上，阿明唾沫星子横飞，手舞足蹈，将枯燥的文化知识讲得妙趣横生。

“同学们，文化融合就像一锅乱炖，各种食材汇聚在一起，才能炖出美味佳肴！”阿明激情澎湃，“你们想想，要是只有一样食材，那得多寡淡啊！”