第120章 整合教育资源：夯学府基石（1/2）

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门外，王校长正努力劝架，但效果甚微。

物理系的阿静叉着腰，一副“我是老大我怕谁”的架势，指着化学系和生物系的教授们，据理力争：“没有那本事，就别接那活！高端设备当然要给能出成果的学科！”化学系的老教授吹胡子瞪眼：“你们物理系都拿了那么多精密仪器了，还要显微镜干嘛？我们观察分子结构比你们更需要！”生物系的教授也不甘示弱：“没有显微镜我们怎么研究细胞？难道用放大镜吗？可笑！”阿伟看着争吵的众人，感到十分头疼。

陆远大步流星地走了过去，“都别吵了！”他一声令下，众人立刻安静下来。

他环视一圈，语气沉稳：“我知道大家都需要资源，但资源有限，必须合理分配。”他转向阿静：“阿静，物理系确实需要高端设备，但也要考虑其他学科的需求。” 阿静有些不服气，但慑于陆远的威严，只得点头。

陆远又对化学系和生物系的教授说：“你们的需求我也了解，我会想办法解决。” 随后，他吩咐王校长：“召集各学科负责人，开会！”

会议上，陆远没有直接分配资源，而是让每个学科都详细汇报了他们的研究方向、现有设备和未来规划。

他一边听，一边快速地记录着，时不时提出一些尖锐的问题，让一些夸大需求的学科负责人哑口无言。

比如，当某个学科负责人说需要一台造价昂贵的离心机时，陆远直接问：“你们一年能用几次？用量这么小，可以和其他学科共用嘛！” 一番犀利拷问下来，各学科负责人都老实了，纷纷报出了真实的资源需求。

根据各学科的实际需求，陆远重新规划了资源分配方案。

他将一些通用设备，例如显微镜、离心机等，设立共享实验室，供所有学科使用，避免重复购置。

同时，他还鼓励各学科之间互相合作，共享资源，最大限度地提高资源利用率。

对于一些确实需要高端设备的学科，陆远也给予了优先保障，但要求他们必须拿出成果，否则设备将被收回。

新的分配方案公布后，大家对陆远的安排赞不绝口。

就连一向桀骜不驯的阿静也对陆远竖起了大拇指：“老板，还是你高明！这下大家都没话说了吧！”

陆远看着众人满意的表情，心中也感到欣慰。

他知道，这只是万里长征的第一步，未来的路还很长。

他走到窗边，望着远方，低声自语道：“接下来，该考虑……”他顿了顿，“人才培养的问题了……”陆远前脚刚踏出会议室，后脚阿强就堵住了阿静：“我说阿静啊，你们物理系用那高倍显微镜，一次就用几分钟，剩下的时间都闲置着，多浪费啊！不如给我们生物系用用，观察观察细胞结构，也能出点成果不是？”

阿静翻了个白眼，双手抱胸：“老古董，你懂什么？我们观察的是微观粒子！几分钟的实验数据，够你们分析一年的！再说，你们那些细胞，用普通显微镜看看不就得了？用得着这么高级的设备吗？”