第124章 克教材难题：智慧结晶（2/2）

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“量子力学？那是什么东西？我看就是一群疯子瞎琢磨出来的！”阿强拍着桌子，唾沫星子横飞。

“老顽固！你懂不懂什么叫科学进步？现在都什么年代了，还抱着那些老掉牙的理论不放！”阿静毫不示弱地反驳。

陆远见状，赶紧出来打圆场。

“各位，各位，都冷静一下！咱们的目标是编写出一套优秀的教材，而不是吵架。大家的出发点都是好的，只是观点不同而已。”

他顿了顿，继续说道：“老阿强的担忧不无道理，经典理论是基础，不能丢。但阿静说的也对，咱们不能故步自封，要与时俱进。这样吧，咱们取长补短，将经典理论和现代科学结合起来，编写一套既注重基础又兼顾前沿的教材。”

陆远提出了一种融合性的编写思路，将基础知识和前沿知识分别编写，并用不同的颜色标注，方便学生学习。

这个方案得到了大多数人的认可，会议室里的气氛终于缓和下来。

然而，新的问题又出现了。

阿静皱着眉头，指着教材大纲说道：“陆总，按照这个思路编写教材，我们需要大量的资料，可是……”她欲言又止，眼神中充满了无奈。

陆远心里咯噔一下，一股不祥的预感涌上心头。

“怎么了？资料有什么问题？”

阿静深吸一口气，缓缓说道：“很多前沿学科的资料，我们根本找不到……”

李教授在一旁补充道：“陆总，有些资料，恐怕…只有特定的地方才有……” 他说着，目光投向了远方，眼神中带着一丝神秘。

陆远的心猛地一沉，他意识到，这套教材的编写之路，远比他想象的要艰难得多……

他起身，走到窗边，看着远处的丛林，低声道：“看来，得走一趟了……”陆远眉头紧锁，这教材编写比攻城略地还难！

“资料不足？那就抢…啊不，那就去找！”他大手一挥，颇有指点江山的霸气。

首先，他盯上了仰光最大的图书馆，毕竟瘦死的骆驼比马大。

王校长带队，一群人浩浩荡荡地去了，结果发现图书馆里大部分是经书佛经，跟科学八竿子打不着。

王校长无奈地摊手：“陆总，这儿全是劝人向善的，没啥攻击性的知识啊！”

陆远一拍脑门，差点忘了这是佛国。

“行吧，佛渡不了我，科学能！转向！去寺庙！” 寺庙里的和尚一脸懵逼地看着这群“求学”的队伍，最后还是主持方丈慈悲为怀，拿出几本珍藏的古籍，然而依旧是然并卵。