第三百一十九章 体系的碰撞（2/2）

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他有一种冲动，要给张四行打电话，让他把单兵坑洞的手段教给二六四旅。或许那样的自豪感，果军方面的伤亡能少得多。

可转念一想，果军也有汽油桶大炮。可射击完完全不知道转移射击阵地，转眼就让鬼子掷弹筒端了。

国军也有粗瓷手雷，可只知道用手甩，用根布带能死啊。

即便不像老烟袋他们造的，带撞击引信的，那拉着了也能打个五六十米什么的。

可想来想去，关世杰都感觉这些办法都不是解决根本问题的。问题是这些手段伞兵学校用的很好啊，怎么拿到果军那边，总感觉不可行呢。

其实这问题不但在他这儿有疑问，刚刚放下电话汉森同样闹不明白。

比起关世杰前线用望远镜观察，指挥所里高出地面三米的潜望镜，观察战场更清楚。同样汉森改造了一个军官顾问团军官的职责，把伞兵学校防守中的经验告诉了二六四旅的人，然而得到的回答却是一连串的困难。

比如在这大白天，怎么可能派人到前面去挖单兵坑洞，那不是白给鬼子送人命。

至于汽油桶大炮多个阵地的问题，则因为此刻汽油大炮全毁，根本没有必要。

用抛石索甩手雷，临时找不到那么多抛石索，士兵没练过，搞不好会扔自己人头上。

一连串委婉的困难下，汉森的建议无疾而终。

他不解的看向张四行，此人此刻正躺在沙袋上补觉。难为战场上炮火连天，他不但睡得着，居然还轻轻打着鼾。

“这些家伙，那些经验都是我们用过的，他们怎么就有那么多困难做不到呢。真的，我很难理解那些人？”

对此指挥所里的人当然无法解答，倒是枪炮声刚停，已经睡了一觉的张四行用嘶哑的声音吩咐，

“给我点根烟。”

“是”

汉森掏出香烟，递给张四行的同时，刚想把自己刚刚的问题重复一遍，张四行却已经开始给他解答，

“很简单，他们在军校里学的是完全是日本人那一套。战术僵化、观念腐朽，虽然有硬碰硬的思想准备，可从来没有考虑过，大到一场战争，小到一场战斗，事实上是一个完整体系的对抗。”

“体系，什么体系？”

“他们的作战体系与作战观念全都来自于日本，虽然有德国军官团的训练，但总体上来说他们在战术上，依旧是日本人那一套。勇敢有余、战术呆板，而你提的建议，会让他们把现在的战术体系，甚至思考方式进行全面变化，他们是根本做不到的。”

这一次不但汉森听懂了，甚至连呆在这儿的叶莲娜也听懂了，

“这就是你不直接建立伞兵部队，反而要建立伞兵学校的原因？”

吐了个烟圈，张四行轻声道，

“别提改变一个国家，甚至仅仅改变战术思想都是一件极为困难的事情。要是德国军官团提前十年训练或者有望改变，但对于华夏军队整体的影响也微乎其微。因此我选择建立伞兵学校，提供最小战术单位的领导军士，这样反而能最大限度、最快速度的提升这支军队的整体作战能力。”