第2章 丽齿兽，是真是假？（2/2）

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池卿玉为引导李旭思考反问道：“若是换作你来处理此事，你将会如何去判别这野兽的牙齿或爪子是否有毒呢？”

李旭在脑海中分析着毒蛇、蜘蛛、蝎子、鸭嘴兽的毒牙或毒爪特征，仔细思考后认认真真地回答道：“通常情况下，动物若想生成毒液，则必然需要拥有一个毒腺。而这个毒腺里所蕴含的毒液，需得经由牙齿或者爪子内部的空心管道，才能注入到它们的猎物体内。”

池卿玉闻言，不禁对其夸赞道：“不错！你这脑袋瓜挺灵光的。”

“它是你打死的？”池卿玉老师皱起眉头看着李旭，内心着实胆战心惊，这学生直接与野兽搏杀，万一有点意外，学校如何向家长交代。

“并不是。”李旭连忙摇头，然后把自己与“丽齿兽”的战斗过程详细地讲述给池卿玉老师听。

“窒息而死？你确定没有看错？”池卿玉老师打断李旭，眼神中带着丝许质疑。

李旭感到些许冤屈，他恳切地说道：“它倒下时最后的动作就是这样的。”李旭边说还边模仿丽齿兽最后的动作。

看完李旭的动作，池卿玉对李旭的判断不置可否，又开始思考起来，时间又缓缓流逝。

“已经到中午啦，你快回去吃饭吧！我会确定好爪子是否有毒，确定完了就联系校医。”池卿玉老师心想，李旭今天可是经受了一场不小的惊吓，得好好休息一下。

李旭来到学校食堂，点好自己喜欢的饭菜后找了个空位坐下。正当他津津有味地享用午餐时，一个美丽的身影出现在他身旁，缓缓落座。

来的正是黄彩英老师，她讲授化学课。同时也是李旭的班主任。高中入学迄今，两年半的时光转瞬即逝，而李旭一直备受其关怀。

黄彩英那一头乌黑亮丽的秀发如同瀑布一般倾泻而下，轻轻地飘撒在肩头，仿佛一幅美丽动人的画卷展现在人们眼前；而那双明亮璀璨、宛如星辰般闪耀的大眼睛，则恰似一汪幽深静谧的湖水，清澈见底却又深不可测，其中闪烁着聪慧与柔情交织的光芒，令人心之向往。