第127章 动物学府（2/2）

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她绘声绘色地描述了未来学校的景象：宽敞明亮的教室、丰富有趣的课程、经验丰富的老师……

孩子们不仅可以学习知识，还能结交朋友，发展特长。

她真诚的语气和对动物们的关心，深深打动了老猴子长老。

长老捋了捋胡须，郑重地点了点头：“易园长” 这给了易栩栩莫大的信心。

有了动物家长们的支持，易栩栩干劲十足。

她将初步的规划图纸和申请材料再次整理好，信心满满地来到土地规划部门。

然而，王主任的一盆冷水浇灭了她的热情。

“易小姐，你这份规划图纸，有很多地方不符合规定。”王主任指着图纸，不留情面地指出了一系列问题，“学校的选址离水源太近，容易造成水土流失；建筑面积超过了规定范围；绿化面积也不达标……” 易栩栩看着图纸上被标注得密密麻麻的红叉，原本高涨的情绪一下子跌落谷底。

她努力压抑着心中的沮丧，低声问道：“王主任，那……我应该怎么修改呢？” 王主任推了推眼镜，淡淡地说：“按照规定修改，重新提交申请。”

易栩栩拿着被退回的图纸，失魂落魄地走出了办公楼。

“栩栩……”一个熟悉的声音在她身后响起。

易栩栩回头，看到北辰手里拿着一叠文件，正关切地看着她。

他走到她身边，轻轻地握住她的手：“别灰心，我们一起想办法。” 温暖从他掌心传来，易栩栩心头一暖，原本的沮丧也消散了几分。

北辰翻看着被退回的图纸，沉吟片刻，说道：“其实，王主任的顾虑并非没有道理。我们可以在保证学校功能性的前提下，对规划进行一些调整。比如，将学校的选址稍微往后移一些，避开水源保护区；缩小建筑面积，增加绿化面积；还可以增加一些动物喜爱的活动设施……” 他一边说着，一边在图纸上勾勾画画，原本密密麻麻的红叉逐渐被新的线条和图案取代。

易栩栩看着北辰专注的神情，心中涌起一股暖流。

她意识到，自己并不是孤军奋战，还有北辰在并肩作战。

两人你一言我一语，讨论着学校的规划，不知不觉间，原本冰冷的图纸仿佛也充满了生机和活力。

易栩栩突然灵光一闪：“我们可以从动物家长的需求出发，重新设计学校的功能区！” 北辰眼睛一亮，赞赏地点了点头：“这个主意不错！我们可以针对不同种类的动物，设置不同的学习区域和活动场所。比如，为猴子们设计攀爬架和树屋，为鸟类设计飞行训练场，为水生动物设计游泳池……”

说干就干，易栩栩和北辰立刻投入到新的规划设计中。