第二第一章第一节(1/1)
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陶宽从初一的下半学期开始,学习就感觉有些压力,而且还是那种有些不知所措的那种。英语对于一个农村里的孩子来说,势必有些牵强,总感觉英语和语文有些冲突,即使是陶宽哥给了陶宽的建议,陶宽依旧有些难以接受,从开始的单词学起,老师教音节,陶宽还是学不会,没有了小学时候学习的优势,陶宽的成绩往下掉,即使是有着小学时候的功底,初中的代数也差了很多,最大的压力还是英语,但语文的成绩还是可以的,毕竟语文还是有着很大的延续性,尤其是作文。慢慢的,陶宽开始有些偏科。陶宽自己也发现了这样的问题,也想过努力去改善,很多事情却是事与愿违,任凭陶宽怎么去努力,陶宽的英语成绩还是犹如坠入深渊的石头,丝毫没有止住往下掉的势头,更别说往上走。眼看着就要第二学期要结束了,陶宽心里的慌越来越大,这样的事又不好和自己哥哥说,陶宽还是自己想着能想到其他办法来解决。过了农历端午,差不多就要学期结束了,临近考试,也就有了考前紧张的气氛了。陶宽也没有住到陶磊的床位上去了,而是住到自己的寝室里,和自己的同学住到一起,陶宽似乎更有计划去复习功课。陶宽也试着去背单词,但结果呢还是不尽人意,陶宽索性放下英语,把自己擅长的语文和代数学好,这样总能把总分拉起来,陶宽也看出来了,班上除了几个女同学,其他的英语成绩也是差不多,不上不下的,这也给了陶宽自己的底气,甚至还有时候想,我又不出国,干嘛学那么好的英语,更不可能有外国人回到自己这样偏僻的山村来。眼看着天气越来越热,自己家里带来的菜,也不能吃到一个星期了,一个星期二次回家带菜的事是板上钉钉的事了,陶磊只有安排陶宽回家带菜。经过一年多的时间,陶宽也不再是刚进学校的个子了,站直了似乎还比陶磊高大些,关键还是陶宽的壮实看着更是比陶磊结实很多,以前大家都习惯得称陶宽为陶磊的弟弟,现在大多时候大家都称陶磊为陶宽的哥哥,虽然只是位置的变化,更多的是主题的变换。陶宽倒也不觉得有什么不好,反而是陶磊更被边缘化。因此,有些事情大家都更