第35章 守持和破茧(2/2)

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林晓和苏然认真地记录着每一个意见和建议,回到办公室后,连续几天熬夜修改方案。

“苏然,你看这样调整行不行?增加了一些基础课程,减少了一些难度过高的内容。”林晓指着电脑屏幕上的新方案说道。

苏然仔细地看了一遍:“我觉得可以,不过还要再考虑一下实践教学的部分,要让孩子们真正能够学以致用。”

经过反复的修改和完善,新的教育扶持方案终于得到了学校和老师的认可。

“林晓,苏然,这次的方案好多了,感谢你们为孩子们做的一切。”学校校长握着他们的手说道。

然而,就在项目准备启动的时候,一场突如其来的暴雨袭击了部分贫困地区,许多学校的校舍受损,原本的计划被打乱。

“苏然,这可怎么办?”林晓看着受灾的报告,心急如焚。

苏然咬了咬牙:“先组织救援,帮助学校修复校舍,不能让孩子们没有地方上课。”

基金会迅速行动起来,组织志愿者和物资前往受灾地区。林晓和苏然也亲自参与其中,与大家一起搬砖、运水泥,重建校舍。

“大家加把劲,早点把校舍修好,孩子们就能早点回到课堂。”苏然大声鼓励着大家。

在大家的共同努力下,校舍终于在开学前修复完成。教育扶持项目也顺利启动,新的教学设备运到了学校,志愿者们开始给孩子们上课。

“同学们,今天我们来学习一个新的知识。”教室里传来志愿者老师的声音。

看着孩子们充满渴望的眼神,林晓和苏然感到无比欣慰。

但他们还没来得及喘口气,新的问题又出现了。由于项目的开支超出了预算,基金会的资金面临短缺。

“林晓,我们得想办法筹集更多的资金,不然后续的项目无法开展。”苏然说道。

林晓点了点头:“我去联系一些慈善家,看看能不能得到他们的支持。”

林晓开始频繁地参加各种社交活动,向慈善家们介绍基金会的项目和成果,希望能打动他们。