第20章 一个国民要知道自己本国的历史（2/2）

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注意细节的人:前面讲鲁迅提到过1924，《祝福》就是在这一年写的，这个女教授出生于鲁迅正在抗争的时代。

各个朝代的变法者们:鲁迅他们当时已经抗争了很久，可在十几年后竟然依旧没能成功，反而因为这个“七七事变”陷入了更深的深渊吗？不然怎么会让国民记住本国的历史，会说“当你失去国家”这种话？

【然后开学了，因为七七事变是突然发生的，所以暑假开学，日本或者伪政府来不及准备新课本，所以是旧课本。

旧课本上就记载着日本侵华的种种的恶迹，从甲午战争开始记载了种种。】

自武曌以后有血性的帝王和大臣，甚至是读书人都噌的一下站起来。

串起来了，他们想明白了，小小倭奴竟然对中国发动了战争。而且还赢了，成功入侵了上国，直接或者通过所谓的“伪政府”来控制中国。

并且日本不是第一天有这样的实力，他们至少早在女教授出生的十几年前就通过“资本家”来压榨上国的子民。

秦汉三国两晋是懵的:虽然日本很可恶，但我还是不知道它是哪里，想为后人出气也不知如何使力。

唐朝:如此反噬老师和宗主的蛮夷，当除之。

大怂:唉，有心无力，有心无力。

忽必烈:要不，再打一回？那里的银山特别好。

朱元璋、嘉靖:可恶，这治倭寇之祸不能靠海禁了，得一劳永逸灭了他们老家才行。

朱棣:好好好，让倭人见识见识朕的宝船。

康熙沉默不语，似在思索。

雍正有打的想法，但知道自己打仗似乎不太行。

清朝汉臣:写折子请求水师对倭作战吧。

【但是这个历史日本人不能让他留在那里，日本人要把这历史通通改写，所以一个国民要知道自己本国的历史。

当你有一天失去了国家，你就再也没有机会让你读你本国的历史，因为它们把历史改造了。

那个时候啊，所以第一天上课，我们把历史跟地理书拿出来，老师说要带着毛笔，带着砚台，带着墨盒，说第几页的纸要全页整页都撕掉，第几页的第几行到第几行要拿毛笔通通涂抹掉。

不让你有本国的历史地理的认识，都要是完全按照他的新历史来讲。】

史学家们:岂有此理，岂有此理，修改历史，真是蛮夷，蛮夷！

【然后就是庆祝，庆祝上海陷落，庆祝南京陷落，庆祝汉口陷落。那时日本就是在1937年卢沟桥事变以后不久，就接连打下了我们多少城市！不到一年的时间呐。】

秦皇至唐宗:打了别人还要人家的子民去庆祝国土陷落，欺人太甚，对待此种蛮夷就该存地去人！