天使湖 （二）（2/2）

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作为老师，他已经尽力而为了，没有辱没自己的良心和责任，结果却往往无可奈何。

他对学生也很好，总是循循善诱而不失风度，幽默风趣而重点明确。

柳丁对他的评价很高，不止是柳丁，所有被这老师教过的学生都对他评价很高，后来每每送走一届学生，孩子们都发自真心依依惜别，有的甚至泣不成声。

日月流转下，老师的两鬓也渐渐长出来几根白发，不过并不显眼，很少有人注意，他自己也不在意。

后来，柳丁进了市里的高中后，他常常觉得，他从前的老师似乎什么都会，是个完美的教师，可为何又在山村里“苟延残喘”呢，他本该有更大的舞台，教那些更加优异的学生的。

小学的时光几乎是无忧无虑，除了要担忧偶尔没做作业，第二天被老师训斥以外，柳丁觉得，大家都是一样的，一样的穷，一样的乐，一样的土包子，一样的胸怀幻想，一样的有所期待。

母亲在柳丁幼年时便离家出走了，再也没有回来。

柳丁从小就在母爱的缺失下长大，父亲也是常年在外务工，不出去出卖劳力，这个家就难以维持，就吃不了饭，上不了学。

好在，爷爷奶奶待柳丁很好，他自己也年纪轻轻便通情达理，没有那些让他偶尔羡慕的东西，也能过得相对快乐。

当然，很多事他不去烦恼，或许只是他还没发现，那是一个烦恼。

小学平平安安地度过，毕业之时，老师自己也哭了，柳丁向来不那么多愁善感，他没有哭，可谁又能说他不在意这次的分别呢。

阿光说以后一定要在镇子的初中里考个第一，给老师扬眉吐气，老师只是连连称好，到了最后，大家就都笑了。