第1章 盛夏伊始．9（2/2）
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边上的女同学站起来，贺炎认识她，一个活脱脱的“假小子”，和女生处闺蜜，和男生处兄弟，她和男生的关系甚至比男生和男生之间的关系还要铁，铁得没话说，也是后来的英语课代表。
“A、B、C、D、E、F……”
等到她背完一遍的时候，英语老师眉目间多了几分神色，让她重新背一遍。
无奈，她也只能重新背一遍了，等到第二遍背完的时候，英语老师发话了。
“来，同学们，注意一下，那个字母‘C’，发的是‘i’的音，不是‘ei’的音，‘C’，‘C’，读音是‘i’的，我教过好几届学生，他们这个‘C’的读音和你们一样，都发的是‘ei’的音，现在教给打架正确的读音。”
“知道了吗？”
“嗯，知道了……”
“知道了……”
“嗯……”
“哦……”
“知~道~了~”
“现在老师来带大家重新学习二十六个英文字母，同时老师也将带领大家认识并学习音标。有同学可能会问，学习音标有什么用呢？其实啊，学习音标可以帮助我们快速认识并读会单词。”
“音标是单词发音的基础，把音标读会了，记住了，遇到了一个不认识的单词，也能通过结合音标来知道它的读音，对我们读一些英语作文，或者是认识一些英语单词都有帮助的。”
“好了，现在老师先来带领同学们读一遍英文字母，同时教同学们，字母该怎么规范正确地书写。”
“同学们要记得，字母书写时，是要稍微向前倾斜的，现在，老师来写一个字母，同学们跟着老师读，注意老师书写时的笔划。”
“A”
“A~”
“读字母时不要拖沓，包括读单词时。”
“来，继续，A。”
“A。”
“B。”
“B。”
“……”
初一时的英语，特别是初一上学期的，那是贺炎最