第270章 社团活动（2/2）

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保安叔叔来催促大家可以离开的时候，乔南晚才意犹未尽地放下手中的书，等收拾好东西出了图书馆，才出声。

“好久没有在这种美好的氛围下阅读过了，真好啊。”

楚谳点点头，他也一直都有保持阅读的习惯，但是很少在图书馆读非专业的书籍，今天尝试了一下，是真的很棒。

“看来阅读真的是一件很美好的事情。”

乔南晚赞同：“毕竟，名家都说了阅读是一座随身携带的避难所。”

突然想到什么，乔南晚提议道：“下次我们社团活动的时候，就以阅读为主题吧，让更多的孩子爱上阅读！”

“好啊，那我们回去就做方案，下次活动也许国庆就可以举办。现在开始联系对接的学校、图书的供销商，应该来得及！”

两个人都是雷厉风行的人，觉得这个提议是可行的，便三言两语敲定了各自的任务。

回去后，乔南晚大致梳理了一下思路，见时间差不多了，便直接睡了，等第二天，才写好方案发给了楚谳。

和楚谳继续商量了一些细节后，当天下午，他们就把这个提议发给了社团的成员，询问大家的意见。

最后，大家集思广益，再次把方案的各处细节完善，这次国庆阅读活动就算是敲定下来了。

……

国庆假期，乔南晚跟着社团的人一起坐火车去了乡下的小学，一路颠簸，但这群青年却激情满满。

之所以选择火车，是因为这样最划算，最能节省活动成本。

他们当然也能自己补贴钱，用更昂贵但更舒适的交通方式出行，但没有一个人这样做。

因为，在这个时候，乡下还有很多留守儿童，他们也许连火车都没有坐过，只知道那是带着父母远离他们的东西。

这群内心善良的同学们更愿意把这些钱留下来，能给乡下的弟弟妹妹们买更多的书本。

这次社团对接的小学是H省某市幸福村的希望小学，学校是前几年慈善捐赠才修建起来的，要不然村里的孩子还要走很远的路去县里上学。

虽说小学因为公益援助的原因，建筑、设施都还不错，但是由于幸福村比较偏远，基本没有什么年轻的教师愿意来这里，师资力量十分有限。

再加上，部分公益组织的捐书活动并没有了解到幸福村小学的现状，很多书籍其实并不适合这里的学生阅读。

社团选择这里，也是希望能够用自己的方式，让这群孩子真正感受到阅读的魅力。

有时候，公益捐赠的书到了受捐赠人的手上，看起来好像皆大欢喜了，但后续还有很多因素需要考虑。

重要的不是书这个载体，而是书中要传递的精神与思想。

到了村里，乔南晚和楚谳先下车，作为这次活动的组织者，相关的对接事宜也是两人完成的，跟村子里的负责人交谈起来也更方便。

村长很快就打电话叫来了希望小学的校长兼老师——肖老师来接乔南晚等人。

肖老师今年已经七十多岁了，以前在县上的中学教书，退休后，来到幸福村，看到这里的现状，便自发开设学堂，免费教那些没钱上学的学生读书。