第163章 学府论道困厄深（1/2）

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徐凛风欲言又止，他知道顾长渊此举如同在刀尖上行走。陈夫子浸淫儒学数十年，在学府中威望极高，这场辩论，稍有不慎便会满盘皆输。然而，顾长渊的眼神坚定，不容置疑。

消息传开，学府讲堂人满为患。就连平日里不问世事的刘学究也来了，他躲在人群后方，神情复杂地望着顾长渊。李书童则畏畏缩缩地站在角落，不时地用手帕擦拭额头的汗珠，像是有什么难言之隐。吴学子和其他一些渴望改革的学子们，则紧张地攥紧了拳头，期盼着顾长渊能带来改变。

陈夫子一身青衫，缓步走上讲台，捋了捋花白的胡须，一股浓厚的学究气扑面而来。他环视一周，眼神中带着一丝不屑。“顾大人，你确定要与老夫辩论？”

“陈夫子德高望重，晚生自当请教。”顾长渊不卑不亢地回道，语气中带着尊重，却又不失锋芒。

辩论开始，陈夫子首先引经据典，从孔孟之道谈到历代王朝的教育制度，强调遵循旧制的重要性，字字句句都透着传统文化的厚重感。他声情并茂，慷慨激昂，赢得了不少保守派夫子的赞同，他们频频点头，低声议论着顾长渊的“不自量力”。

“我朝自开国以来，便以儒家经典为治国之本，沿用旧制，培养了无数治世能臣。顾大人今日所提倡的新学，弃圣人之道，行奇技淫巧，岂非动摇国本之举？”陈夫子言辞犀利，直指顾长渊改革的核心。

顾长渊神色不变，他深吸一口气，从容应对。“夫子所言极是，圣人之道的确是治国之本，但时代在发展，百姓的需求也在变化。如今，我朝百废待兴，急需各类人才，而旧制培养的人才，已无法满足时代的需求。”

他顿了顿，继续说道：“新学并非弃圣人之道，而是取其精华，去其糟粕。我们学习新的知识，新的技能，是为了更好地服务于百姓，是为了让国家更加强大。”他以时代发展和学子的实际需求为出发点，阐述新教育制度的先进性，并列举了几个新学应用的实例，力图证明改革的必要性。

然而，部分学子已经被陈夫子先入为主的观点影响，对顾长渊的话语将信将疑。张公子更是趁机煽风点火，大声说道：“顾长渊，你说的天花乱坠，可谁知道你安的什么心？我看你就是想……”

他话未说完，却被顾长渊冰冷的眼神制止。顾长渊没有理会他，而是转向台下那些犹豫不决的学子，语气诚恳地说道：“诸位，我知道改变并非易事，但我们不能固步自封，墨守成规……”

突然，李书童从角落里冲了出来，脸色苍白，神情慌张。他指着张公子，用颤抖的声音说道：“我……我知道……我知道他……”

李书童的突然出现，像一颗石子投入平静的湖面，激起层层涟漪。众人屏息凝神，目光聚焦在这个平日里毫不起眼的书童身上。他指着张公子，嘴唇颤抖，语不成句：“我…我知道…我知道他…他收买了…收买了陈夫子…”

此言一出，全场哗然。陈夫子脸色铁青，猛地一拍桌子，怒喝道：“一派胡言！你个小书童，竟敢污蔑老夫！”